语文所有题型答题格式

互联网 2024-04-01 阅读

中考语文记叙文阅读常见题型与答题指导

  归纳总结一下初中三年的语文学习,不外乎是背一些、写一些、说一些,也就是说要积累一定的古诗词,写一些心得、感悟、想法、片断,学习在一些生活场景说一些合适的话。怎样才能让自己背得有用、写得生动、说得得体?怎样才能提高语文复习的效率?这就需要我们仔细斟酌以下几点:

  一、积累与运用,重平时的分类整理和熟记

  语言的积累与运用是语文的基础,在中考试题中占20分左右的分值,考查内容为初中语文课本中的语音、汉字、词语的运用和语法、标点、句子的实际运用以及文学常识和诗句的默写。对于这些知识点,学生应将所有知识进行分类整理,并强化记忆,用做知识卡片、读背、默写、听记的形式熟记于心。字词音义、诗句默写等内容,可每周进行一次默写训练,这样不仅能熟记,还能记得准确,保证在考试中不丢失分数。

  二、现代文阅读,重整体感知和顾“文”思“义”

  现代文阅读是中考的一个重点,更是一个难点。在做阅读训练题时,有很多学生整体把握很好,也能准确地按照题目的要求答题,但是由于其表述缺乏规范性而导致失分较多,主要表现在:

  ①不能用完整的句子特别是陈述句回答问题,句义表述不完整;

  ②语言表达不流畅;

  ③答题抓不住重点,答非所问。

  针对这些问题,复习过程中必须做到以下几点:整体感知,把握内涵,重点突破,领会主旨;审查题干,筛选信息;严整表达,突出重点。在整个答题过程中,必须做到以文章为中心,做到“词不离句,句不离段”,筛选信息,顾“文”生“义”,从文中找答案。不论是记叙性的叙事散文,还是时代性强的议论文,或者是科技性的说明文,题目的设计都与文章的中心有密切的联系,而文章的主题根植于文章的内容,内容决定文章的主旨内涵,所以在阅读中一定要强调整体阅读与感知,在了解并熟知文章内容的基础上,找准重点语句,把握文章内涵。如,进行记叙文的阅读训练时,整体阅读后总要设置这样一系列问题:

  ①请用一句话概括这篇文章的主要内容;

  ②读这篇文章,你感觉本文作者想传达给你什么样的信息

  ③你对本文的写作方法有什么评价

  ④如果让你出题,你将设置什么样的题目

  ⑤细读所设置的题目,看作者是就哪些段落进行设置的

  ⑥文中你最感兴趣的语句段是哪些……通过这一系列题目的设问,学会感知文段,有准备地答题。同时,要认真分析题目的要求,善于从已知条件中发现可用的信息,从设题与相关语句段的关系中找答题的依据和思路方法。切忌在做题中断章取义或不看题目、无目地或想当然地答题。

  三、文言文阅读,运用辐射法培养知识的迁移能力

  中考语文题中文言文阅读多是考察文言实、虚词的意义和用法、特殊字词的分析、语段阅读赏析及古文翻译。复习中可用知识辐射法,以本为本,以本为纲,如掌握某篇文章中的某一词语时,可回顾相关课文中该词的意义与用法,并将它们进行辨析与归类,这样既在相关联系中辨析了词义,又在重复中加深了记忆,举一反三,见一而知类,把教材用尽、用足,夯实了基础,即使遇到课外文言语段,也可以灵活应对了。

  四、写作训练,采取三线并行的方法

  作文是中考的半壁江山,它的成败直接关系着中考成绩的高低,然而在复习中,学生受素材匮乏、生活阅历少、思路不开阔的局限,复习效果不是太明显,成为学生中考作文出彩的瓶颈。对此,建议采取三线并行的方法。

  一是写作知识专题编导。即就写作过程中的拟题、审题、立意、构思、选材、语言表达、结构布局等方面,一周一专题,引例进行知识与写作实践的辅导,辅以片断写作方式,让学生加以练习。

  二是鉴赏蓄积,储备素材。“赏”即欣赏佳作。佳作并不匮乏,我们平常的阅读材料就是一个美文库,要在平常的练习中用心体会。“鉴”即借鉴择取。蓄积就是积累写作材料。对于初三学生而言,自己的生活本身就能引发他们纷繁的思绪,临考期间紧张的学习感受,同学间或明或暗的竞争,老师的殷切期望,家长的百倍呵护,同学情、师生情、亲情交织在一起,足以构成一曲情感交响曲,足以为中考作文写作蓄势。

  三是各类题型的集中训练。即就中考作文中的话题作文、材料作文等各种形式的作文类型进行写作方法与技巧的指导与训练。

  总之,进行总复习的时候,绝对不能盲目地练题,一定要多动脑子,要多看方向,多研究问题,这样才能有效率地复习好语文。

语文所有题型答题格式

中考语文说明文阅读答题格式

  1、【知识要点】:

  (1)从说明对象的角度划分:

  ①事物说明文:说明文的说明对象为具体事物的说明文;

  ②事理说明文:说明文的说明对象为抽象事理的说明文。

  2、【常见题型】:①、请说出本文的说明对象是什么

  ②、本文的说明文类型是什么

  二、【中考考点】:说明文的说明顺序

  1、【知识要点】:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序

  (1)时间顺序的语言标志是表时间的词语,是说明事物发展、演变如:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。

  (2)空间顺序的的语言标志是表方位的词,如:从上到下,从里到外,外到内,前到后,左到右,远到近等等,都可相反来。

  (3)逻辑顺序是以思维的规律为序,如:、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

  2、【常见题型】:①本文使用了什么说明顺序?有何作用

  【答题格式】:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。

  (第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

  ②、选文的A段和B段能够调换顺序?为什么

  【答题格式】:不能调换:原文采用由到的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

  三、【中考考点】:说明文的说明结构

  1、【知识要点】:说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。

  2、【常见题型】:①本文的说明结构属于结构。

  【答题技巧】:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

  四、【中考考点】:说明文的说明方法

  1、【知识要点】:①、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。②、不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

  2、【常见题型】:①、选文中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用

  【举例子】通过列举具体的实例,真实、准确地说明了事物的特征,使说明更具体,更有说服力。

  【列数字】运用真实、具体而准确地数字,科学、具体、准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力,令读者信服。

  【作比较】将和加以比较,突出强调了被说明对象的特点。

  【打比方】将比作,生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。

  【分类别】条理清晰地说明了事物的特点(或是种类),使说明更有条理性。

  【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。

  【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

  【区别】:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。

  【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

  【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。

  【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力。

  A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)

  C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

  D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

  (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

  ②、选文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请分别回答。

  【答题技巧】:由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,具体可以结合题的分值进行初步的判断;“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。

  ③、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用

  【答题技巧】:由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,但要判断其最主要的一种加以分析。

  五、【中考考点】:说明文的语言特点

  1、【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为:准确、严密

  ②、在准确严密的基础上A:生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)

  B:简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据)

  2、【常见题型】:①、选文中加点词语有何作用

  【题型分析】:本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。

  【答题格式】:真实准确(或生动形象)地说明了事物的特征(或事理)。

  ②、选文中加点的词语能否替换为另一个词语?并说明理由。

  【答题格式】:(1)不可以。(2)解释原词在文中的意思或内容。

带作文格的语文答题卡模版

  江西名校联盟三校生高三调研考试语文答题卡考试时间:150分钟,共150分

  分数:

  第一卷 共45分

  单项选择题(103=30)。1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4 A B C D 5. A B C D 6. A B C D 7 A B C D 8. A B C D 9. A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12. A B C D 13. A B C D 14. A B C D 15. A B C D

  第二卷 共105分

  四、(5分)16.① ② ③ ④ ⑤ 五、(30分)(一)(16分)17.(4分)⑴ 18(6分) 12题(8分)(1)(4分)

  请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效

  ⑵ 18(6分) 19(4分) 20(2分) (二)(14分)21(4分) 22(6分)① ② 23(4分)

  十月化学卷-1

  请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效

  六、(10分) 七、写作(60分)

  十月化学卷-2

  请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效

  请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出限定区域的答案无效

  800字

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全国卷语文答题卡模板

  班级姓名评分

  必须在指定答题区域内作答,超出边框限定区域的答案视为无效。

  1[A][B][C][D]4[A][B][C][D]13[A][B][C][D]2[A][B][C][D]5[A][B][C][D]14[A][B][C][D]3[A][B][C][D]6[A][B][C][D]15[A][B][C][D]选择题

  2、古代诗文阅读(36分)

  (1)文言文阅读(19分)

  7文言文翻译(10分)

  ⑴(5分)

  ⑵(5分)

  (二)古代诗歌阅读(11分)

  8(5分)

  9(6分)

  (三)名句名篇默写(6分)

  10.(1)

  (2)

  (3)

  (2)

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

  选考题(25分)

  三、四题为选做题,请在两大题中选做一组,用2B铅笔把所选大题后的方框涂黑,再作答。

  (三)/(四)

  11/12(25分)

  (1)(5分)

  (2)(6分)

  (1)(5分)

  16.(4分)

  (2)(6分)

  (3)(6分)

  (4)(8分)

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

  五语言文字运用(20分)

  16(5分)①

  ②

  ③

  17(6分)

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

  六写作(60分)

  (请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。)

  400▲

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

  请勿在此区域作答

  500▲

  600▲

  700▲

  800▲

  请在各题目的答题区内作答,超出边框限定区域的答案无效

语文阅读题的答题模式

  表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

  至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。

  鉴赏古代诗词,需要注意的三个步骤:

  第一步,把握诗词内容:

  1.细读标题和注释;2.分析意象;3.品味意境;4.联系作者。

  第二步,弄清技巧:

  1.把握形象特点;2.辨析表达技巧;3.说明表达作用。

  第三步,评价内容观点:

  1.概括主旨;2.联系背景;3.分清主次;4.全面评价。

  答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。

小学语文考试作文类考题常见题型和答题技巧

  作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

  无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文:

  1、审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。

  2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如,《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。

  3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合,反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来,再根据题意的需要,选择最有表现力,最具体而新鲜的材料,并安排主次详略。

  4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。

  5、认真修改。文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。

  当然,文章的类型不同,写作时具体的要求也不同。如,写人的文章要抓住事件来写,写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动,能表现人物特点的细节要写具体。

  记事的作文,要把事情的起因、经过、结果写清楚,要把事情的主要部分写具体,做到详略得当。写活动的文章,关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序,把景物的特点写具体、形象、生动,要借景抒情。

  看图作文关键要看清图意,合理想象。想象作文关键要大胆展开想象,既是想象、幻想,又对现实有着意义,表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式,明确写作的目的等等。

语文阅读的题型及解答方式

  第一人称:增强了文章的真实性和感染力。

  第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人。 十一、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法:(适用于其他文体) 1、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……; 2、一般是往前找;

  3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺。 十二、赏析表达技巧

  抒情:引起读者的共鸣,深化中心,画龙点睛。

  说明:明白事情的来龙去脉

  描写:身临其境,栩栩如生

  记叙文中的议论:点明中心,升华主题

  记叙:要结合具体语言环境来分析(例:《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。

  ★答题方式:本段采用了… …的表达方式,表达了作者的… …感情,起到使读者……的作用。

  描写方式有动静结合、虚实结合;抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等

语文阅读题的答题模式

  一)方式、手法的区分

  艺术手法,又叫表达技巧,包括:

  ①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。

  ②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

  ③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。(考试不出:借代、引用、比拟、反语

  二)情、景关系区别

  借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。借景抒情表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见情不见景;寓情于景、情景交融。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见景不见情,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。

  三)描写的角度

  常见的角度有:形、声、色、态、味。形、色是视觉角度;声是听觉角度;态分为动态和静态;味是触觉角度。

考语文阅读答题格式归纳

  考查要点:在整体上,明确记叙的中心,理解记叙的要素、记叙的顺序,分析记叙的详略,理清记叙的线索,概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质,评析人物性格,划分文章层次或指出文章结构模式,领会全文主旨,感受人物理解,理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用,从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。

  2017中考语文复习之记叙文阅读答题格式

  考查要点:在整体上,考查的重点是对文章的整体感知、理解和领悟能力,如分析、概括文章的思想内容,对全文中心论点的辨析、判断、提取、归纳,对全文论证结构的梳理、划分,对全文论证方法的辨识、理解,对全文论据类型的认识、分析,理解文中的表现手法如语言特色、比喻论证、正反论证,结合文章内容谈自己的看法或感想等等。

  2017中考语文议论文阅读答题格式全攻略

  考查要点:在整体上,理解或概括全文的内容,准确抓住全文的中心句,把握说明的对象的特征,辨别与判定说明的顺序,准确地看出全文的结构特点,快速判断文中的说明方法,正确筛选和提炼文中的信息,领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法,联系文章与生活实践谈自己的感受、发现或设想,等等。

语文阅读题的答题模式

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

  答题时最好结合文章的具体内容(用语要简明)。

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;(侧重文章结构上的作用

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说

  4、中心句。概括本段的中心意思。

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