以英雄为话题的作文600字初中

互联网 2024-04-01 阅读

以一个英雄的身份

  他离开了,带着村民的抱怨,以一个罪人的身份。

  这个山坳里的村庄,本是山水环绕,沃野千里。人们享受着自然的这种恩赐,把树木变成房屋,薪火,或是斧头的手柄;把芳草变成饲料,耕地,或是一把火焚烧。这种生活自由自在,好不快乐!

  他家世世代代种了不知多少年的树,然而山坳里的绿木还是在一点点减少,一排排倒下,如同守在前线的士兵再多,也敌不过猛烈的炮火。到了他这一代,山上的林子已经不剩多少。

  村里做生意的张老板从外地带来一个商人,据说是要出高价买村外的一片林子。村子周围也只有这片林子还有点规模了。由于价钱给的高,村民几乎没有不赞同的:“一片林子算什么?换来的钱足够咱们全村几年挣的了!”

  只有他坚决反对,他说:“山上就应该是长满树木的,这样才会保证生活的环境,不然荒山秃岭,老天会报复的。”村民没人相信他的话。但他却横下心来,誓死不肯同意砍伐。商人不愿纠缠,舍弃了这片林,走了。他的守护成功了,张老板却气急败坏:“我带着大家致富,你却偏偏守着林子受穷!”村民也认为是他让大家失去了赚钱的机会,都把他看做罪人。

  张老板开始带着村民在没有树的山地上建房、打井、垦地,把施肥后生长茁壮的粮食销往别处,钱也源源不断地进到他们的口袋。每个人都赞叹张老板是“英雄人物”。为了多开垦农田,好多灌木丛也被连根拔起,那片林子是保住了,可周围的土地基本都被开垦了。他又几次建议大家该多种树,但没人听他的。

  望着裸露的山上种满的农作物和自己死命守护下来的林子,他的内心充满了不安与愧疚,仿佛看到了一场洪流已经从天而降。

  带着无人理解的悲愁,他选择离开这养育他三十多年的地方。山里洪水从没像今年这样汹涌过。咆哮的山洪冲毁了农田,越过那片树林,奔向村庄。混浆浆的水毫不留情的在村子里肆虐,这时村民才想起他的话,是啊,要是有足够的树林护住山坡,阻挡洪水,又怎么能发生这样的惨事呢

  大人匆匆逃难的凝重和小孩哭声中的惊慌,弥散在阴沉的天色里。带着泥沙的洪水吞没了村庄,几天后才退去。人们回来时,只看到倾倒坍塌的房屋和被洪水连根拔起了的树木。看着狼籍的村子,人们不知该说什么。第二天,有人在黄土中找到了张老板的尸体。

  这儿的村民,不再赞叹张老板曾经给大家带来的财富,而是念叨起离开z家乡的他,觉得他的话是那么的有道理,有远见。几十年过去了。

  他下了车,迈着略显蹒跚的脚步,茫然四顾。原以为这里早被风雨摧毁,以为此生再不能回望故乡的痕迹,可他眼前明明是连绵的青山!来错了地方?迟疑片刻,他还是沿着脚下铺开的大路走去。阡陌交通,鸡犬相闻的村庄,不像他时常梦到的地方。然而迎面走向村口的那位老者,似曾相识——那是以前的村长。

  “回来了,你终于回来了。”老村长的眼里闪着泪光,而他亦是激动的说不出话来。几十年,发生了很多事,需要慢慢道来。从这位前任村长口中,他得知了那年的灾难,得知了村子命运的转折,也得知了曾经的英雄张老板死在了洪水之中——破坏环境的人,终究是被大自然惩罚了。

  村里的人他大多不再相识,但他当初的拼命守护和植树的想法却在这些人口中相传,大家把他当英雄看待,他们每个人也都和他一样,守护着这片青山。“爷爷,你是护林英雄!”一个小孩跑过来拽他的衣角。他愣了愣,而后欣慰地笑起来。

以英雄为话题的作文600字初中

以英雄为题目的作文

  英雄的到来曾令它一度兴奋,英雄的逝去,也曾令它一度伤叹。

  金戈铁马,号角长鸣的岁月,英雄们的热血滴进梁山的方方青石。英雄们相信一个传说:石头侵入了血,就会有灵气,保佑国泰民安。然而梁山的石头是最终未泛起灵气来——难道它早就算好了英雄们的最后的结局了么

  时光可以捎带走许多记忆,但梁山的石头会记住这一切。——血石等于永恒。

  石像废英雄

  凡游过梁山的,都不会忘记横矗在黑风口的李逵像。只见“铁牛”怒眉倒竖,手操几十斤重的板斧,仿佛胡子碴后一声断喝,就会震塌腐败的宋王朝。

  地方政府新塑的花荣像也完工了,刀法精湛,活脱脱的一个克隆花荣。花荣仰首西望,拉满日月弓,搭百步穿杨箭,难道“花知寨”要射下宋朝的残阳,抑或是形象地诠释“好弓不射回头箭”的古训

  不知那些义薄云天、顶天立地的梁山英雄好汉,得知自己死后七八百年竟受到人们如此这般世俗、无聊的膜拜,是否愿意,心里是否舒服。

  前些日子,报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像,或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像,以示对“英雄”的尊敬。

  英雄是需要尊敬,但英雄之所以为英雄,在于其行为本身是英雄的,而不是靠几尊精美的塑像。

  英雄只是英雄,英雄应该活在人们的心中;当英雄被还原成石像时,英雄就不再是英雄,英雄不过是一尊尊石像罢了;当英雄成为雕塑、成为艺术,其实人们心中已没有了英雄。

  佳作示范

  据《京华时报》报道,在北京八达岭野生动物世界,有两只可怜的狮子和老虎,分别被尺余长的铁链锁在铁板上,供游客合影留念。游客站在旁边照相时,工作人员会用铁棍插进它们的口中强迫它们做出凶猛的样子,塑造游客“武松打虎”的高大形象。

  看到这则消息,我立即想起一道辨析歧义的考题:小王打死老虎。小王是英雄,还是狗熊,只在这句的读法上。如果读作“小王打——死老虎”的,小王就是狗熊。八达岭野生动物世界里的两只狮子和老虎,被铁链锁着,与“死狮子”、“死老虎”无二,游客们却要跟它们合影,塑造出“武松打虎”的“高大”形象,不正落入打“死老虎”的喻说里了吗

  有恻隐之心的都会感到这两只狮子和老虎可怜,会反对游客的虚荣和管理者的残暴。联想起不久前某地一只老虎被人强行拉出来表演,最后累死在舞台上的消息,我们有理由推测,不久的将来,这两只狮子和老虎也会在铁棍下累死的。

  狮子和老虎在棍棒下逼出凶猛的面目,无奈而悲壮;游客借“死老虎”的凶猛满足自己的虚荣心,荒唐而可笑,狮子和老虎被逼表现本来面目,与游客们伪装出勇敢的形象相比,“英雄”比动物更可怜,胆小的“英雄”,不仅不敢与狮子和老虎平等对垒,而且连直面自己的勇气都没有,如何称得上勇敢?他们虚伪地快活着,远不如动物们因为本性而被囚禁着;动物活出了真实的“自我”,游客们却连正视自己的勇气都没有,这还不是狗熊是什么

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以最让我感动的巾帼英雄为题的作文

  宋雅婷古往今来,无论是东方还是西方,英雄总是活跃在历史的巅峰,最让我感动的巾帼英雄——秋瑾作文。英雄之所以是英雄,源自他们非凡的个性,超人的智慧和敏锐的洞察力。他们洞察历史转折的契机,规划历史前进的方向;顺从心灵的呼唤,追寻崇高的理想;坚忍不拔,视死如归。其中最让我感动的是巾帼英雄——秋瑾。秋瑾自小就有一股豪放性格,像男孩子一样,洒脱无羁,在自己崇拜的“偶像”花木兰、岳飞影响下,秋瑾从小就喜欢耍棍弄棒,骑马击剑,立志要做一名像花木兰般的女英雄;除了练武外,秋瑾还在母亲的调教下,习文攻诗词。秋瑾可谓文武双全。秋瑾长到十四五岁时,就已有志有才,很喜欢看有关梁红玉、穆桂英等女英雄的故事书,决心像她们那样为女子争光。 有一天,秋瑾的表姐妹随大人来玩,交谈起来,姐妹们都恨自己是个女孩子,没地位,没自由,好像笼子里的小鸟。秋瑾越听越觉不平,愤愤地说:“女子的聪明才智不一定比男子差,只是因为女子没有机会读书,缺乏独立谋生的本领,依靠男人吃饭,才受欺侮,小学生作文《最让我感动的巾帼英雄——秋瑾作文》。我们应该立志图强。” 这话不知怎的被秋瑾的父亲知道了。他面带愠色,把秋瑾叫到面前:“《女诫》看了没有?记住了吗?” “不但看了《女诫》,还看了《史记》、《汉书》。”秋瑾从容回答。 “嗯,看这么多书?‘女子无才便是德。’这句话你忘了么?” “可写《女诫》、编《汉书》的班昭就是女的啊!还有蔡文姬、谢道韫、李清照都是才女。如果说“女子无才便是德。”《汉书》就编不成了。”父亲没料到女儿竟敢当面顶他,正要大发脾气,一个女佣人进来说:“舅老爷来了。”他起身一甩袖子,就急忙迎客去了。 秋瑾看着父亲的背影,不服气地小声嘀咕着:“不对就是不对,发脾气能让人服吗?”除此之外,秋瑾视死如归,决心反清爱国,唤起民众而献身。· 以后,她最后写下的一句话是:"秋雨秋风愁煞人"。在审讯她的时候,她只陈述了自己的主张,对革命的活动一字未说。最后她说“革命的事不必多问,要杀要剐随便吧!”

  19XX年7月15日(农历六月初六),秋瑾就义于绍兴轩亭口,年仅32岁。

  英雄是世间最坚硬的钻石,历史的黄沙埋不住她光芒,世俗的口水溶不掉她的铁骨。即使秋瑾已经逝世,她也将永远活在我们心中。让我们永远记住这位巾帼女英雄——秋瑾。

当以成败论英雄

  项羽是枭雄,非英雄。我一直这么以为。尽管他有楚霸王的头衔,有力拔山河兮气盖世的胸怀。但,我从不以为他是一个真正意义上的英雄。

  岳飞也不算是英雄。尽管他那句“直抵黄龙府,与诸君痛饮耳”如此的气壮山河。行的更是抗击金军。收复山河。保卫国家的正义之路。且有甘愿抛头颅撒热血的豪气,但我同样不以为他是英雄。

  诚然,以上述的两位都有着不同历史时期的局限性,但谁也不可否认其性格中致命的冒进蛮干和陈腐愚忠的缺陷。所以最终壮志难酬,不果而终!

  古今成大事者,不惟有超世之才。亦有坚韧不拔之志。此外,他还要有百折不挠的精神,能屈能伸的气度,愈挫愈勇的素质,高瞻远瞩的眼光。

  英雄能实现自己孜孜以求的理想。而且功德圆满;英雄能纵横四象,未雨绸缪。并且最血肉丰满,英雄可以是民族的火把,他失败了也还有资格永垂不朽。也可以是一个时代的斗士,他熄灭了仍有能量光耀千古,我倒是认为,英雄更应该是一个个体名词,他死生由己,成败由己。

  不以成败。遑论英雄。成败的“英雄”徒具英雄气概而已,真正的英雄,他可以把握自己高贵的命运。

  胜者为王!

不以金牌论英雄

  中国女足在最后一役负于挪威队,未能进入奥运会女足赛的四强。出人意料的是,对中国足球一向比较苛刻的国内舆论表现出前所未有的宽容和理解,除了惋惜、遗憾和同情之外,基本没有批评的声音。

  中国有句老话,叫作“成者王侯败者寇”。从这个意义上讲,对女足的任何批评都是有可能的。中国女足没有受到批评,最重要的原因是女足姑娘尽力了。她们虽然将遗憾留在悉尼,却将顽强拼搏、奋勇进取的“女足精神”展现给了整个世界。

  “养兵千日,用兵一时”,一个运动员经历数年甚至十几年的刻苦训练后,都希望能站上奥运会最高领奖台,为国争光。然而,参加奥运会的运动员有多少人能得到金牌?本届奥运会只有300枚金牌,参加奥运会的选手却达到1·1万多人。

  奥运会重在参与,奥林匹克精神是“更快、更高、更强”。一名运动员,要赢得观众的尊重,比出色的成绩更重要的,是要有良好的精神风貌。赤道几内亚历史上第一位奥运游泳选手姆萨巴尼的100米自由泳成绩比200米自由泳世界纪录还慢了7秒多,此前他还从未参加过50米以上的比赛,甚至不敢把头埋入水中,但他顽强地游到终点时,观众把最热烈的掌声献给了他。

不以成败论英雄

  轰轰烈烈的其中考试结束了,在这次考试中,我虽然考试成绩名列前茅,但却怎么也高兴不起来,因为我看到了──片段一:数学卷子刚发下来时,我看见张雨琪躲在墙角边微微地啜泣。我小心翼翼地问她怎么了,她只是沉默不语,我清楚地看见她那迷惘失神的双眼里,显出内心的极度哀痛。

  后来我才知道,她是由于计算粗心而引起的,从而被扣了15分。嘿,都是分数惹的祸!片段二:发卷子的第二天,我听郑鑫说,他由于数学和生物没考好,受到了父母的“混合双骂”,他对自己充满懊恼,不知如何面对今后的学习。嘿,分分分,学生的命根!类似这样的情况还有很多很多……其实,考试成绩并不能完全代表一个人的能力。因为心理原因、复习不到位、临场发挥失常等因素都会影响考试的成绩。所以,人们常常说:“不以成败论英雄!”失败了不要紧,重要的是从哪里摔倒要在哪里爬起。冷静而沉着地分析错误的原因,究竟是为什么错了,别人能做对的,我又有什么理由而做错了呢?拿破仑说的很对,“人生之光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。”

  不必过多在乎父母的决定与分析,他们都只是一种猜测,对于考试失利的原因,自己是最再清楚不过的!我坚信,是金子总会有发光的时候!一个人不会一直叩响失败的大门,因为失败是黎明前的黑暗,继而出现的就是成功的朝霞。要相信自己,把握自己,参考别人的建议,自己解决问题,吃一堑,长一智,因为我们都是最优秀的!

以成败论英雄

  成王称帝败者寇,一句话诉说了多少心酸历史,在数千年的历史中,英豪无数,可是被真正留存下来的又有几人?历史是由胜利者书写的,掩盖了多少英雄的丰功伟绩。

  论功绩,他一人扛起大旗,高喊反抗暴秦,说秦末最强的将军,非项羽莫属。破釜沉舟,打大破章邯,楚汉相争,用三万楚军,追击千里,击溃数十万汉军。但是骄傲和自满冲昏了头脑,最终十面埋伏,自刎乌江。这一刎,不仅结束了西楚霸王的生命,也熄灭了江东父老的殷切希望。

  诸葛武侯,蜀汉的智囊,先辅佐刘备,建立蜀国,使三国鼎立。刘备之后,又辅佐少主刘禅,数十年如一日,坚持北伐,面对扶不起的阿斗,他手中还有最后的王牌,刘备的遗嘱,可以废帝自立,合法的得到王位。但是他忠心耿耿,没有异心和抱怨,匡扶汉室直到生命消逝,明知蜀汉灭亡是天数,扔坚持完成自己的承诺,真是鞠躬尽瘁,死而后已。

  最终,西楚霸王已成云烟,但威名千古流传;诸葛孔明也失败了,但对于他自己来说,也成功了。竭尽全力后的失败,问心无愧,人这一生,所追求的不就是无愧于自己的内心吗

勿以成绩论英雄

  某班一次测试,小明同学考了一百分,父母吻了一下,而小华只考了55分,挨了一巴掌。第二次测试,小明考了98分,挨了一巴掌,小华考了61分,得到了一个吻。

  难道只因为数字的多与少就应该得到完全不同的对待吗?如果小明的98分在小华家长看来,岂不是要吻几十下

  仅仅因为一张成绩单就决定一个人的好快,这未免有些太苛刻了。孟子有云:兼听则明,偏听则暗。小明考一百分,下一次考试只可能是部分家长口中的“退步”或原地,如果小明次次考满分,还用学习吗?毛泽东主席毕业于湖南省黎第一师范大学,这个大学远不如清华、北大那么有名,但毛泽东主席却建立了中国共产党,带着百万大军得民心,进行抗日,还完成了举世闻名的的二万五千里长征。文凭固然重要,却难以决定一切。毛主席在长征期间,也写了许多检讨进行补差补缺。

  考试是为了什么?现在家长、老师一昧进行应试教育。我以一个次次考试95分以上告诉所有同学,分数固然重要,兴趣爱好不可少,要全面综合发展,只要你付出了努力,你就是最优秀了,同意,我以“老师喜欢的孩子”的身份告诉老师、家长们,应试教育目前已经严重扭曲,一张成绩单,并不能说明全部,考试的目的是检测学生哪方面知识的学的不够牢固,以在今后有明确的目标。如果每个学生都能像老师、家长想的那样考高分,还要学校干什么

  我们评价一个人,不能单单依靠成绩,还要看德智体美的综合发展,只要能付出绝对的努力,综合方面能力高,就是优秀。

  请每个家长正视分数。

不以成败论英雄作文

  何谓英雄?英雄会知难而上,英雄会勇往直前,所以,不以成败论英雄!

  诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,自从刘备三顾茅庐后,便许下“复汉一统”的宏愿。“三气周瑜”、“智取汉中”“七擒孟获”,最终成名八阵图中。诸葛亮虽流芳百世,但“复汉一统”的宏愿未实现。有曰:“三顾频频天下计,两朝开济老臣心。出世未捷身先死,常使英雄泪满襟。”唉,虽可悲,但孔明乃英雄也!

  项羽不屑于死读书、学剑法,热衷于学兵法,并指着秦王说:“吾将取而代之。”谁赶比之?有志者,事竞成,百二秦关中属楚。从一界草民一跃成为西楚霸王,有“力拔山兮气盖世”的勇气,虽然自刎于乌江边,但仍然有曰:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”哎,虽可泣,但项羽是英雄也!

  韩信不屈胯下之辱,受食于漂母。天生我才必有用!他得到萧何的赏识。但萧何的推荐,没有使韩信引起刘邦的注意。而后“萧何月下追韩信”使刘邦开始重用他。韩信便造就了一个“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”的大将风采。虽然功成名就后被刘邦杀掉,但这位英雄帮一个草莽之辈创下大汉天下!

  天空不留痕迹,但鸟儿已经飞过。

  古今之成事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志,此外,他还要有百折不挠的精神、能屈能伸的气度、愈挫愈勇的素质和高瞻远瞩的目光。失败的英雄虽未能实现自己孜孜以求的理想,但他未雨绸缪,并且最终血肉丰满。英雄是民族的火把,他失败了也有资格永垂不朽,也是一个时代的斗士,他熄灭了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虚名,他生死由己,成败由己,把握着自己高贵命运。

我心目中的英雄初二作文

  他是孤独的,却又是执拗的,他一往直前的勇气让那些丧失良知的环境破坏者们心惊胆战。他,就是张正祥。

  她是一个普普通通的母亲,一场突如其来的车祸夺去了她年仅13岁的心爱的女儿。但肇事者—一名酒醉驾车者,却得到了保释。这个人后来又因为醉驾多次被捕,但从没有得到法律的任何制裁。于是,这位母亲在极度地悲痛和愤怒中,四处奔走,依靠自己微薄的力量,创立了“反对酒醉驾车母亲协会”,希望以此唤醒公众和政府对酒后驾车问题的关注。在她们的不懈努力下,十八年后,美国政府终于完成了对酒醉驾驶的立法程序。

  她是不幸的,又是弱小的,但她用永不言败的钢铁般的意志,创造了小人物改变历史的奇迹,让更多普通公民的生命有了安全保障。她,就是莱特纳,如今已是美国一位家喻户晓的人物。

  他是武汉新洲的一名中学历史老师。学校很穷,学生更穷,孩子们常常交不起学费。于是,他利用晚上的时间,到校园垃圾堆里扒垃圾卖钱,用以资助贫困生。但他的生活却简朴到了最低的程度。十几年来,他用的牙膏全是学生没用完扔掉的。这种艰难的资助一直默默坚持了十三年。

  他是清贫的,也是平凡的,但他却有着像大海一样博大的爱。他不仅潜心交给学生知识,更以他深沉的爱,温暖了学生的整个人生。他的名字叫罗一鸣。

  他们都是普普通通的人,没有创造惊天伟业,也不懂得哲理玄思。他们像小草一样微弱地存在,艰苦地求生。但他们以坚忍面对灾难,以沉默鄙视非议,坦然地承受着生活的压力。最重要的,他们始终坚守崇高的理想,始终保持赤子的热诚。他们是一群草根英雄,更是真正伟大的民族的脊梁!

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语文作文素材人物

关于写人物的作文600字左右