校园书法比赛活动方案

书画活动策划

　　膀南京理工大学

　　羇丹青书画社

　　节——“端午节”主题书画展

　　羃策

　　罿划

　　肇书

　　蚃主题书画展策划书

　　1、

　　2、蒁活动主旨：

　　螈端午是中国传统节日，为了弘扬中国的传统文化，进一步丰富校园文化生活，增强同学对中国传统文化的热爱，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，促进文化艺术爱好者交流，让广大同学接受中国书画文化的熏陶，提高我校学生艺术修养，特举办本次书画作品展。

　　膇二、活动意义：

　　肄弘扬中华传统书画文化，增强学生们的民族自豪感，引起对中国传统节日的重视，让同学们领略书画艺术的魅力，推动对文化艺术的追求，促进全面发展，培养同学们爱校园，爱民族，爱中国传统文化的情感。通过本次书画展，增进同学们对文化艺术的了解，提高书画鉴赏和创作能力。

　　膃三、活动主题：端午节

　　螁四、主办单位：南京理工大学丹青书画社

　　芆五、活动时间：

　　蒅1.征集作品。发通知至各个部门，由各部门部长具体负责征集。截止日期为6月15日。

　　蚁2.作品评优。6月16日社长邀请书画老师做评委，成立评选小组，对作品进行筛选评优。（一等奖3名，二等奖7名，三等奖15名）

　　薀3.前期宣传。6月19日明苑外场活动宣传并张贴海报。

　　莆4.现场布置。6月19日艺文馆一楼作品装裱并张贴。

　　袆5.书画展颁奖典礼。6月20日上午9点艺文馆二楼报告厅书画展颁奖典礼

　　莃6.作品展示。6月20至21日艺文馆一楼崇艺轩作品展示。

　　艿七、书画展分工：

　　莆1.书画展邀请：社长

　　肃社长邀请老师评选优秀作品，发邀请函邀请相关领导参加颁奖典礼

　　2.

　　3.螁书画展外场活动及海报张贴：任晶等5人

　　肈明苑外场活动宣传做好场地审批，帐篷桌子搬运，礼品购买，游戏策划，游戏组织及结束收尾工作。

　　蒆海报张贴星苑，四工地下通道，团委楼，宁静轩，明理居5处海报张贴。

　　4.

　　5.蒄书画展赞助与外联工作：王国江等5人

　　6.

　　7.蒂书画展场地布置：鲁玉凡等5人

　　8.

　　9.肁活动照相：任群亭，唐玉景等

　　薆相机的租借，相关照片的冲洗。

　　袅八、书画展颁奖典礼程序：

　　羀1.典礼开始，主持人宣读开幕词。

　　衿2.相关领导讲话。

　　蚆3.主持人宣读获奖名单

　　芅4.嘉宾给获奖者颁发证书

　　蚂5.所有嘉宾在门口的画卷上留字纪念。

　　蚈6.与会者参观书画展

　　螆7.与会者合影留念。

　　蚆九、活动所需：

　　膀1.向学校借用艺文馆一楼。

　　蚁2.策划及宣传物

　　袆邀请函5

　　螃相关稿件的打印

　　袂各种小礼品杯子10本子20

　　蒀海报5

　　羅横幅1

　　膄证书25

　　薄奖品毛笔3笔记本7

　　腿活动策划：任群亭鲁玉凡

　　2015年5月21日

教师书法比赛方案

　　靖边县第十三小学

　　一、指导思想

　　为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好规范字的意识，提高教师书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师书法比赛。旨在：提高教师基本素质，促进教师专业成长，推进我校教师队伍整体素质的提高。

　　二、参赛对象

　　全校所有教师

　　三、比赛内容

　　1.钢笔、粉笔书写

　　2.命题书写

　　（1）?钢笔字：书写工具自备，以黑色钢笔最佳，学校统一发放专业书法纸，用行书和楷书两种字体。

　　（2）?粉笔字：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.书写内容?由学校统一下发。

　　四、评分标准

　　1.钢笔字比赛评分标准：（满分100分）

　　（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字。（30分）

　　（2）间架结构合理，笔画流畅，分布均匀。（30分）

　　（3）章法自然，整体感观舒适，字体大小适中。（20分）

　　（4）卷面整洁、美观，无涂改。（10分）

　　（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

　　2.粉笔字比赛评分标准：

　　（1）书写规范，版面整洁，美观大方。（30分）

　　（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。（30分）

　　（3）笔画明亮度高，力量感强。（20分）

　　（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。（10分）

　　（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

　　五、比赛地点

　　六年级教室

　　六、比赛时间

　　2019年11月4日下午

　　七、奖励及说明

　　比赛分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校将把一等奖、二等奖的作品专版展示。

　　八、评委

　　苗小军、刘小刚、张生伟

　　靖边县第十三小学

　　2019年11月1日

书法比赛

　　今天是星期六，也是少年宫开学的第一天。下午我乘着汽车去少年宫上硬笔课。

　　刚上课，夏老师对我们说：“告诉你们一个好消息，我们班金逸雯同学，在这这次第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获书法类二等奖”。这时，掌声四起，我心里像吃了蜜糖一样甜。然后，夏老师让我上台去领奖，在领奖过程中，夏老师和我开了个玩笑，他说：“让你爸爸买五块巧克力来鼓励你。”他还说：“以后你再获奖，就带你去北京领奖。”下面的同学听了都哈哈大笑起来，我知道这虽然是夏老师和我开的玩笑，但这也是夏老师对我的希望。我一定好好努力，不让老师失望。

　　我想：我们练字不是为了得奖而写的，而是为了能把字写得更漂亮、更美观。

　　通过这次书法比赛，使我更加喜爱书法，更加努力地练好书法，一定不辜负爸爸、妈妈和老师对我的希望。

中华好书法首届全国中小学师生书法大赛

　　一、大赛宗旨

　　为弘扬祖国优秀传统文化，落实教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》及《中小学书法教育指导纲要》精神，加强少儿书法教育及书法教师队伍建设，提高综合素养，为书法教学走进课堂，推动和促进中小学书法教育的健康发展，基础教育课程书社中小学书法文化教育研究中心、北京市书法家协会、中联国兴书画院联合多家机构，共同举办中华好书法首届全国中小学师生书法大赛。

　　二、组织机构

　　主办单位：中小学书法文化教育研究中心

　　北京市书法家协会

　　中联国兴书画院

　　承办单位：中联国兴文化有限公司

　　畅读新媒体

　　协办单位:河南大象出版社

　　湖北教育出版社

　　支持单位：各省、市、自治区教育厅、局

　　书法教育数字平台支持：畅读书法课堂

　　三、大赛进程2016年1月-2016年7月

　　大赛征稿期：2016年1月1日—2016年5月31日

　　大赛评审期：2016年6月1日—2016年6月30日

　　大赛颁奖典礼、作品展览、作品集首发式、夏令营开幕式、书法艺术教育研讨会：2016年7月中下旬

　　四、参赛要求

　　(一)参赛对象：全国中小学教师及在校学生，各省市少年宫及各类书法艺术培训机构(在校生纳入所在学校统计数)。

书法比赛

　　上午，老师挑选了十二名同学，然后对我们说：“这十二名同学是代表全班参加书法比赛的，你们要把字写好，为全班争光！”

　　听到了老师念到我的名字，心里非常高兴！这是我第一次参加书法比赛，我一定要把字体写好。争取为全班同学争光！

　　下午第三节课，书法比赛开始了。杨老师告诉我们：“语文书后面有一张生字表，从第一个字开始抄写，一直抄到试卷的最后一个格。”我心想：一定要认真写，把字写得好看一些，就像打印机打出来的字那样工整。

　　比赛结束了，我觉得我写的字很工整，但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊！

书法大赛

　　我是一个集体荣誉感很强的人，每一次比赛我都积极参加。但是对自己没有把握的比赛，就会主动不参加，绝不会给自己的班级丢脸。

　　记得那次学校艺术节的时候，因为我学习太忙，没有参加书法培训班，可老师偏偏选中了我代表班级参加学校的书法比赛，顿时，我被这一个睛天霹雳轰晕了头，我想：怎么办呢，我一个学期没有练习了，恐怕……我不知如何是好，只好鼓起勇气去跟老师辞去这个艰巨的任务，尽管有些不舍，但为了不影响班级的荣誉，还是决定这么做。

　　“叮呤呤”“叮呤呤”下课了，我扭扭捏捏的走到老师面前心里忐忑不安地说：老师，我想……可是老师话还没等我说完，就拍拍我的肩膀说，李汐来，不管你是什么原因不想参加这次比赛，但是老师想要对你说的是，人生中最大的敌人不是别人，而是自己！

　　老师这一番话敲醒了我，我不应该对自己没有信心，而是要战胜自己！

　　离比赛开始还有一天，这天晚上，我练到了晚上11点才睡觉，在睡觉前还肯定地对自己说不得，一定要战胜自己！

　　第二天，我来到了赛场上，满怀自信地拿出工具，小心翼翼地写着，我发现自己从没这么认真过，那一刻，我觉得我自己战胜了自己，我成功了！

　　比赛结果出来了，我得了一等奖。

　　事实还让我明白了一个道理，我们人生中，最大的敌人不是别人，而是自己，战胜了自己，就可以获得成功！

书法比赛

　　常有人说——字如其人。说的是书法的重要，在当今这个网络发达的时代，以前的书信，书稿，记录所有与书写有关的工作大多和、都有电脑、手机等智能工具取代了。自从中央电视台推出了《中国汉字听写大会》，大家再一次认识到了书写的重要性。

　　正是这个原因，我们学校（初中部）特意组织发起了书法比赛的活动。比赛前大家都有两个月的时间去准备。

　　看到这个通知，我也手痒痒了。说实话，先前我的书法那是被老师笑称是“天书”。就是这样我还抱着试试的态度，报了名。

　　从报名后，我就每天抽时间去练习硬笔书法，去书店买了字帖，先是描红，再是临摹。

　　在描红和临摹的过程中，我比任何时候都用心，一笔一画毫不马虎。每天一个小时的练习。没有人督促，没有人强迫，完全是自觉、自愿。

　　两个月很快过去，比赛开始了。赛场上，看到其他同学在那里一笔一画地书写，我也不敢放松，把自己平时练习的最好水平都发挥出来了。

　　一周后，成绩揭晓，我的成绩那是名落深山。可我并没有因此而失落，因为我在这个过程里，让自己的书写水平有了很大的提高，那个“天书”少年已经不再有了，有的只是横平竖直，端端正正的汉字，让人一看就明白，一看就舒服的字体。

　　老师也找我谈话了，问我赛后有什么体会，我对老师说，我最大的收获就是在这个过程中，它让我养成了自律的习惯，做事认真的态度，也知道了山外有山，人外有人的道理。这些是仅仅一个结果所不能换来的，这个过程才是我的财富。我很享受！

学校举行书法竞赛

　　圣诞节前夕，我报名参加了学校第一届书法竞赛。12月28日，做课间操时，邓老师宣布下午进行书法竞赛，当我听到这个消息的时候，我像冰雕似的一动不动，因为我忘记了今天要比赛，所以我没有练习。这下，我只有“临阵磨枪”了。

　　中午，我迅速地跑回了家，垂头丧气地将这个消息告诉了爸爸。爸爸说道：“这是一件好事啊，为什么不高兴呢？”“因为我没有练习，所以很担心写不好。”我很扫兴地说道。“你可以这时候练呀！我还可以给你指教指教呢！”爸爸打趣道。“好！”听了爸爸的话，我眉开眼笑，坚定地说道。

　　于是，我狼吞虎咽地吃过午饭，找来宣纸、毛笔和墨水，把纸铺在桌上，用墨水瓶把宣纸压住，使它不挪动位置，再用墨水将毛笔浸湿。一切就绪，我提起笔想了想，随便写了一首诗：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。可这一写，我像一个“光杆司令”，写得东倒西歪，乱七八糟，横没有顿笔，竖一点大一点小，钩像画的似的这时，我只好去搬“救兵”——爸爸。我用恳求的目光望着爸爸，说：“请帮我指点一下迷津，好吗？”“真是平日不烧香，临时抱佛脚。哎，这次就帮你一把吧！”爸爸打趣道。

　　“这一横一定要平，起笔、收笔要顿笔，但又要向上倾斜，中间可以细一点”“这一点写得好，这个字结构不错，这一竖要再长点”爸爸一边耐心地给我讲解要领，一边表扬我，还给我指出不足之处。我听得心服口服，连连点头，并按照爸爸的指点，潜心练习，写出来的字确实不同凡响，比先前好看多了。

　　下午，我早早地来到学校，等待比赛。2：30时，比赛准时开始，我按照爸爸传授的“独门秘笈”，一丝不苟地写下来，一会儿便写完了，可还是有不好的地方，比如说：山的一竖没顿笔，尽的“头”大了、“脚小了”正当我回味每个字的不足时，该交作品了，可我还没有写名字，于是匆匆忙忙地赶了一个，便交上去了。

　　虽然我不知道这次比赛的成绩如何，但我想，贵在参与。我在心里告诫自己，从今天起，我要持之以恒地去做每一件事情，认认真真地去做好每一件事情。

书法比赛

　　今天中午，天气非常好，学校准备举行“校毛笔十佳”的竞选。竞选场地设在上操场，空旷的操场上排满了桌椅，每位选手按指定的位置坐下，做好准备。我们班的选手是王力行和张梦煜。我想他们一开始一定很紧张，瞧，王力行的脸都涨红了。

　　开始比赛了，王力行用他胖乎乎的小手拿起毛笔，小心翼翼地写起字来。他写字可认真了，不管身边发生什么事，他始终不抬头，眼睛紧紧地盯着纸。我们班的同学都趴在走廊的地上，透过栏杆的缝隙看着他们比赛，嘴里还不停地喊着：“加油，加油！”可惜没等比赛结束，王老师就来催我们进教室，原来已经到了上课时间了，结果这节课讲什么都没听进去。

　　我们真希望我们二（8）班的选手能得奖，为二（8）班争光。

书法比赛方案

　　一、比赛目的

　　为了丰富我校学生校园文化生活，培育和践行社会主义核心价值观，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。

　　首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

　　二、实施方案

　　2、比赛时间：第九周（周二或者周三上午）

　　3、比赛形式：

　　A、比赛要求：

　　①比赛用纸由学校统一准备。

　　②书写字体为正楷，书写格式不限。

　　③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字

　　④书写内容为社会主义核心价值观24个字。

　　⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。

　　B、作品评选

　　本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。

　　权家国沈怀福赵立胜王兴平王兵

　　C、作品展示

　　获奖作品将在校园内展出。

　　三、评分标准（100分制）：

　　总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

　　1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

　　2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

　　3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

　　四、奖项设置：（分年级评选）

　　二、三、四年级一等奖3人，二等奖6人。

　　五、六年级一等奖3人，二等奖6人。

　　肥西县官亭镇江夏小学

　　2017年10月15日

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，保护生活环境。

　　1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊，不撒谎。

　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

　　11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

　　13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

　　14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

　　16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

　　17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

　　18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

　　19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

　　20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。