秋天的怀念教案
初中秋天的怀念作文
秋，在大多数诗人眼中是“愁”，又是“梅子金黄杏子肥”果蔬气息酝酿在空气中，而我则是对秋的沉厚的母爱而深表怀念。
国庆过后的地理课，小测成绩出来了，因在放假时没有按照老师的要求认真背诵，考的很差。
用忐忑的手打开，一个个鲜红的横线，像一把把锋利的小刀割开我的心窝，我的心在滴血，再往下看，一个大大的“差”字在米黄色的本上跳跃，仿佛在嘲笑我的愚蠢。转眼看向教室窗外金黄落叶刷刷作响，一片片掉落树叶似我的成绩分数，我想沉睡，不想面对现在的一切。
背起书包，回到家，妈妈如雷震耳的声音，劈头盖脸的朝我打来。我跑进房间“砰”的一声关上门，我把书倒了出来，不管三七二十一，书砸到桌子上，恍惚中看到了我的提纲，双手向外一撕，“哗”的一声，纸片像外面的落叶，满地都是。我一头扑倒在床上。
我躺在床上，听着窗外吹动树叶的声音。看着树枝上摇摇欲坠的枯叶，它们不甘心就这样被秋风带走。
看着，看着就睡了过去。迷迷糊糊中，房门似乎被打开，一个人影出现在我床前，我半睁开眼睛，是妈妈，她光着脚，一步一步，轻如小猫。为了不吵到我，她走到书桌前，轻叹一口气，摇了摇头，捡起地上的碎片。打开台灯，坐下，拿起胶水，小心翼翼的把破碎的题纲拼接在一起。随后，拿出一支笔，在我的本子上写着什么，许久，便又转身离开了。
天亮了，拉开窗帘，秋日的阳光洒进房间。我连忙翻看桌子上的小本子“加油，不要放弃。我们一起再背背好吗？七年级的地理背诵的东西很多，你可不要掉队啊！”我的眼眶湿润了，心里的疙瘩瞬间被解开了，就像秋日的天空，豁然开朗。
一丝阳光，一片落叶，一份题纲，一段话语。怀念金秋的那份母爱。
秋天的怀念作文
“自古逢秋悲寂寥”当夏日的激情四射与热情奔放在四季的时钟里“滴滴答答”地走过之后，秋天就带着一种清冷、寂萧条来了！
是的，就是在这样的季节里，我的奶奶留给了我许多回忆。有奶奶的陪伴，我的童年自然是快乐的，她会做很多玩具，叫我做船，包出来的饺子也是皮嫩肉多，鲜美多汁。特别是她做的竹蜻蜓，把砍下来的竹子结成一两段，削去皮，然后再把一个个部件捆扎好，用一双灵巧的手给了我多彩的童年，虽然老旧，但乐趣就在其中。她还会做吃的，不同的食材被她搭配起来简直就是美味。雾气腾腾的厨房里，犹见她忙碌的身影：一只手端着锅，另一只手拿着铲子，她的眼神也能够透露出他的专心……等到我们都饿了时，她就会面带微笑的喊着："新鲜的饭菜出炉喽！"那时她的神情，我至今也没有忘记。同样陪伴我童年的，还有无微不至的关心。深夜，老花镜下一针一线缝起来的毛衣，龟裂的手指以及布满血丝的眼睛都是身活中一点一滴关心疼爱的最好见证。可以说，她晚年的精力全都花在了我身上。有时，我到很晚都睡不着，看到外面还有台灯再亮着，这又使我感到一丝温暖。眼里只有快乐的我似乎没有想到过一个问题：如果有一天，奶奶失去了怎么办
直到现在我还记得奶奶逝世前的情形。那时我读四年级，一天放学刚回到家，准备吃奶奶给我做的水果酸奶时，忽然瞥见父母都低着头，一声不吭地坐着。看到我回来了，急忙硬生生地挤出一个笑容：“你回来了……"但声音仍有些干涩、苦闷，夹杂着浓浓的忧伤。他们本想隐瞒住，但知道我迟早会发现这个噩耗，所以在吃饭时告诉我，奶奶因心脏病死亡了……
逝世之日正是深秋，飘飘的落叶与瑟瑟的凉风不禁勾起了以往那些美好的日子和对奶奶的思念。我们准能备了棺材，插上了花，隆重的安葬了她。她的墓地在一片金黄的枫叶林中。一片片落叶如漫漫长卷，抒写着我对她的思念之情。
是啊！金秋九月，枫叶飘香，在这里，她那颗令我深深怀念的心就像那金色的画圈一样，随着金黄的枫叶一点一点地飘下来，永不间断，就像我对她永不间断地思念一样。
秋天的怀念
黄叶打着旋儿从树上飘落，鲜花敛起笑容装饰变作春泥。我站在窗边，望着天际振翅远飞的雁，忽地想起了半句诗：“自古逢秋悲寂寥”
秋，总能用它特有的惆怅勾起我们对既往事物的怀念。然后，可得愁思一发不可收拾……这恼人的季节！
秋天是冷的，阵阵寒风吹得人自觉地想起三月暖春，那个阳光和煦，风光动人的季节，那时候，雨水多么滋润啊！风儿多么醉人啊！万事万物都从冰雪中苏醒了，绽放出缤纷的生机。那时候的我，搀着奶奶的手，行走在春光里，看草长莺飞，燕裁柳叶。春天里的奶奶一点也不像年老又犯病的人，她看着树木抽新，精神饱满地对我说：囡囡，你看啊！那树枝又发新芽了，这人跟树叶都是一个理吧！生出来，长大，过了最漂亮的时光，又落叶归根，再重新长出来，真好！”我为奶奶难得的诗情和活力感动高兴，撒着娇问她：“奶奶，现在是春天，那您就是一片新生的绿叶吧！”她缓缓地笑了，轻摸着我的头发，把目光投向远方，轻轻地说了声：“你这孩子！”奶奶没能熬过那个春天，她走的时候用爱怜的眼神抚摸着泣不成声的我，然后，望着春天，留下了一个永恒的微笑，我知道，她是在告诉我：“落叶归根，明年还会长出来，人死了，还会有下不念旧恶轮回，”我本是不相信来世今生的，但我愿意，相信奶奶，相信让刀物复苏的春。中可怜这个秋，昔人已乘黄宿主去，没人嘱咐我着上大衣。
秋天是个单调的季节，一眼望不到头金黄让人情不自禁地想起绚烂的夏季，那个热烈的，缤纷的季节，那时候，百花争艳，紫嫣红，那时候，似火的骄阳总能点燃人心中蜇伏已久的激情，那时候的我，正面临着人生的第一次高考，以及一次意义重大的别离，有人说七月是黑色的，但我知道，七月是一个只为胜利者敞开的舞台，它是黑色，只是为了祭尊一段逝去的青春，以及某些破碎的梦想，永远忘不了，送朝夕相处的同学们登上火车的那一天，我们都哭了，彼此的心情就像一首老歌所唱的一样：那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命某个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在它身旁，可惜我们已被吹落散落在天涯，夏天，实在是一个让梦想腾飞的季节，它的激情与拼搏注定了它的无法被取代，只可惜，秋天来到之后，世界都变得沉寂，只有如水般的淡定，没有似火的冲动。
我收回了落在天边的目光……秋天的怀念就此结束……只不过，秋天到了，冬天还会远吗？冬天来了，春天就要到了吧！
秋天的怀念课件
教学目的：
认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。
教学重点：
体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。
难点：
联系课文内容，理解含义深刻的句子。
教学过程 ：
(一)从课题引入
齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁?(母亲)。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗?(学生介绍老师补充)然后，让学生读一读本课的生字(投影打出，读准即可)。
(二)学生自由读课文，从整体感知内容。
1.自由读课文，想一想课文主要写了什么?你觉得课文中的母亲是一个怎样的人?(学生可简单说)教师板书：“关心我”
2.默读课文，标出母亲关心我的四件事，并且画出课文的哪些地方使你最感动，并把简单的体会批注在书旁。
3.在自学的基础上小组讨论交流
4.在全班交流，老师引导学生抓信“母亲”的表情、动作、语言来说，尽量说得详细，让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱
板书：坚强、无私、伟大
(三)学生有感情地朗读来体会这种情感。
同学们刚才体会得不错，你能把你感受到的这种爱读一读吗?学生自由读自己感受深的句子或段落，然后指名读，互评后再读。
(四)讨论交流
然而当时“我”未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与“我”诀别的时候，“我”才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话。你们想想这话是什么意思?学生读书，联系上下文后说出：母亲希望“我”和妹妹好好活着，“我”和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。
(五)进行口语训练
假如清明节到了，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢
教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念。
秋天的怀念
阳光缄语的掀开秋缥缈的遮面希纱。夏天的炎热随秋风飘散而去，曾经的烈日枯残的落叶遮蔽了双瞳。我依稀能看那深藏秋霞的点星回忆。
——题记
梦醒时分，我搓捻着朦胧的双眼，轻悄悄地打开窗子。或许是秋的到来，阳光也变得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我记忆的角落被触动了。秋对于我来说如同一片枯叶来也来，去也无恋。但是，在这个秋风迎面的季节里却发生了令我无法将其抹去的记忆，亦同烙印一样，既寒冷又带着丝丝心酸和傲气。
那天立秋，我也不过七岁出头，在朦胧的记忆中我是个稚气未减的小孩。轻捷的步伐在我腿上迈开，我带着欣然迷蒙的心情走在田野间，走在长着嫩绿青草的黄土小道上，去寻找我的朋友。路似乎很长，但也终于到了我朋友家门口。
气喘吁吁的我顾不上礼节推门而入，然而硕大的屋子里静悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”声，我不经毛骨悚然，不会有什么事吧？我颤颤地想，手也止不住的哆嗦，我望向大厅，竟然看到一个黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，渐渐看清了那人的面容——原来是我朋友。既然如此，一不作二不休，吓他一吓，我瞅准机会扑向我朋友，嘴边还打叫着，但我朋友依旧不动声色反而专心致志地在描画着什么。罢了，我望向他，只见他手持着笔正画得十分起劲，见他画得这么自如，我心神一动，也拿了纸笔在一旁自顾地画了起来。我“奋笔疾书”后，二话不说便抱起我自认为无与伦比的画秀给我朋友看，本以为我朋友不对我甘拜下风也点赞有加吧，可随之而来的是一阵令我头皮麻的冷笑，还没等我回过神，我的朋友便抱头大笑，他还意犹未尽地说：“笑死我了，这是什么鬼东西，人不像人，鬼不像鬼的……”
这件事，也许随着时间的推移，在我的记忆会慢慢退却但却改变我的人生目标，逐渐的，我在画画和人生的途上越走越远。如今，回到老家，墙上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到处都有我的杰作。
笔尖微动，画出的亦然是青春年华。2下一页
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秋天的怀念
深秋的季节，空气中弥漫着苦涩的味道。萧瑟的秋风，带着寂寞，在这个季节里停留。带着寂寞的思念纵身户外，寻找心灵的寄托。残阳如血，昏黄的天空在朦胧中展现着自己的个性。拉长着的影子在昏黄的炼狱中寻觅自己的归宿，满身伤痕在朦胧的黄昏中依稀可见。
我走出这混沌复杂而又充满烦恼的黄昏，来到我唯一的桃援。园中竖着一个墓碑，那里安息着我的奶奶，孤独的她在那寂寞的季节里忍受着风吹雨打。我来到奶奶的身旁，依偎在奶奶的怀中。我的思念伴随着乾隆行宫暮鼓的余音飘向远方，很远很远……
我那满是伤痕的心在奶奶的怀抱中真的很痛。我只能祈求心灵的回潮，我只能以悒郁而又美丽的感觉触摸往昔。
是的，我记得昔日的您曾给予我无私的爱。曾无私地给予我灿烂的童年。曾为我描绘美丽的憧憬。但现在我唯一能给您的只有心灵的慰藉。或许，逝去的爱已被掩埋;或许，逝去的灿烂已被风化;或许，逝去的憧憬已灰飞烟灭;或许，真实的记忆已无法实现;或许，在我心中的遗憾只能变成落叶，在深秋的季节里飘飞——然而我总是把缅怀化作信念，托一份思念给我那孤单的奶奶。虽然我和她是生活在两条平行线上，但永恒的思念将会是我一生的心愿，因为我深信，两条平行线总会有相交的一天。我愿是一棵桃树，守侯在奶奶的身旁，把我的思念深深地扎进她的心田……
告别幻想与朦胧，思念在这片桃园中读懂了奶奶。轻轻拾上一枚用奶奶的寂寞浸染的桃叶，夹在笔记中，权作对秋天美丽的怀念。
秋天的怀念
走在幽静的小路，回忆儿时的时光。看那脉脉的流水，流向无际的远方。紫色的流光划破寂静的夜空，朦胧的月光洒下星星点点的希望。但谁能够懂我的忧伤，但谁能够指明方向？也许只有解开那尘封的记忆，重回秋天的时光。
依稀的秋雨带着朦胧的色彩，落下的雨滴也带有淡淡的忧伤。路边爬上树梢的昆虫，目光呆滞地望着远方。小草轻轻地点着头，身上布满淡黄色的沧桑。那已凋零的花瓣，慢慢地逝去曾经的芳香。流水边缠绕的枯藤，很难再迎向天空，身上那条条的细痕，是它经历的风霜。生命（秋天）有着悲凉的色彩，（并将其）赋予了众多的生命，秋天有着浓郁的忧伤，只剩下泥土的清香。
落日的余晖照向天空的秋雁，带着秋色飞向南方。静谧的世界里，枯叶缓慢随风飘落，在生命的最后时刻，划出人生的轨迹。和着风儿，奏响华丽的乐章。凝视，湖畔的母亲轻洗着衣物，滴下的汗水溅湿了衣裳。头上的发丝轻轻舞动，有如飘动的紫色发带，随着河流的方向，招手遥望。倾听，小溪柔水的哗哗声，清洗衣物的嗒嗒声，细沙草石的沙沙声，似乎，在这时组成了和谐的旋律，响在这平原小溪，奏在我这干涸的心底。妹妹哼着歌儿，迈着步子，轻抚这清澈的流水，清凉的感觉使她露出了甜美的笑容。而父亲，却在秋天种下了树的种子。他用一只手攒着土，另一只手轻轻的扶着幼苗。小幼苗的根须还很弱，所以他用手拨动着根须，使其尽量的向四面伸展。可我告诉父亲，在秋天种下的树苗很难存活，在春天种下才有希望。可父亲告诉我，越在逆境中成长，才能生长得更旺盛。在不适合萌发的秋天，它的根才会（扎得）更深，它的能力才会更强。我颇有感悟，在笑声中陪父亲种下了希望。
家人离我越来越远，秋天也逐渐逝去了那份本属于它的沧桑。身处在秋天，却感受不到秋天。平时最喜欢秋天的我，却经常望向远方。原来，我最珍惜的是那份被赋予浓郁秋天色彩的亲情。现在，这份季节的爱正随着那落雁，飞向南方！
秋天的怀念
小时候，父母工作忙，没时间接送我所以接送我，所以接送我上下学的任务就落在爷爷身上。
爷爷总是穿着那到扎眼的红包格子衫，推着他那已经被时间冲刷成灰它的破旧自行车，站在学校门。看到我便朝他跑去，爷爷一把将我抱起放上为我特制的自行车后座。一路上有说有笑，我靠在爷爷宽大的肩上，望着伟岸高大的身影，心里像是打翻了蜜糖一样，甜甜的。我回头望着门口高大的梧桐树，飘落着一片又一片金黄的树叶，在我月光所到的地方，散发着耀眼的光芒，温暖着凄冷的深秋。渐行渐远……
随着年龄的增长，我开始对爷爷的行为产生厌烦，我跟着几关好的同学走回家，你一言我一语，一路上叽叽喳喳，而爷爷便推着自行车紧紧跟在身后，看我们嬉笑玩乐。即使是这样的细微的关怀，也在我某一天的吵闹中停止了。时光一分一秒的流逝，时钟嘀嗒地转了一圈又一圈。我总是记看小时候发生的事，却早已忘记自行车后的温度。
又是一个秋天，今年利天
到得特别早，而寒冷也早早地就席卷南昌。我拖拖拉拉的收好书包最后一个出教室。这时的天被黑压压的云雾笼罩着，我快速奔走着，只想尽快回家。不一会儿，竟下起了豆点般大的雨。我望着越下越大，像脱了的珠一样的秋雨，心里一阵悲伤与不安。正准备冒雨冲回家，突然看见在那被风吹得弯了腰的梧桐树下，站着一个孱弱的身影。那是我的爷爷啊，他跟以前一样还是穿着格子衫推着破旧的自行车，只是他不再像以前那般挺拔，可那忙着找寻小孙女的眼神却没有变化，依然温暖依然有爱。我鼻子一阵酸楚，立马朝他跑去，爷爷见我朝他跑来，紧张的神情一下子舒展开来，我再一次坐上这温暖的后座上，靠在爷爷瘦弱不堪的后背上，懊悔又感激。
在今年秋天，爷爷离开了我，去了天使的故乡。这一次我不再忘却后座的温暖，而爷爷的旧单车也依然在。我时常去抚摸烈日下为我遮蔽阳光、寒冬为我挡住风雨的梧桐树。我对爷爷的怀念在秋天，在梧桐树下，在心中，不能道尽。
秋天的怀念
秋天来了，乐乐看到窗外许多树的叶子都像蝴蝶一样飘呀飘，飘呀飘。。。。。。
乐乐与可儿以前是邻居，他们有分到了一班，渐渐地成了一对形影不离的好朋友，一起做作业，一起出门玩耍，一起上学。
乐乐和可儿的性格十分投缘，他们的生日也只差1天。
11月3日，这天，是可儿的生日。乐乐准备了一支漂亮的钢笔准备到了学校送给可儿。
下课了，乐乐从文具盒里掏出那只钢笔，来到可儿的座位上，：嘿，可儿！今天可是你的生日呀。
嗯，中午去我家吃饭吧。
我们先不说这个。看！
哇，是支漂亮的钢笔！是送给我的吗
当然，祝你生日快乐！
谢谢你，乐乐。我真的好喜欢这支钢笔。可儿拿着这支钢笔，爱不释手。
放学了，几个男生围了过来，对他说：哟，乐乐，你这个男子汉还给小姑娘送礼物呀。
怎么？可儿是我的邻居，是我的同学，朋友。今天是她的生日，我不应该给她送生日礼物吗
给小姑娘送礼物，就仅仅如此，我看，不是吧！
对对，我也这样认为。你还是赶紧把那支钢笔要回来吧，不然。。。。。。
不然什么？乐乐有些生气了。
不然，你也会有‘绯闻’的！
中午，乐乐想了又想，他决定，要回那支钢笔。
可儿，请把钢笔还给我。
乐乐，你在说什么
那支钢笔呢？把它还给我。
你不是送给我了吗
可你现在，必须给我。
我不明白。你到底是怎么啦
秋天的怀念
这篇文章描写的是作者瘫痪后，脾气暴怒无常，使得他的母亲非常艰辛，终于有一天积劳成疾，突发大病死去了的事。
读了这篇文章，我想了很多，如果作者能够坚强地面对困难，使困难迎刃而解，不自暴自弃，面对生活树立起信心的话，母亲就会少操份心，假如作者再多一点孝心的话，我相信母亲在天上也会感到无比的欣慰，也不至于临死前还惦记着儿女。
读完这篇课文，我才真正地上了一课，令我不禁想赞美这位善解人意的母亲，在看看我们，不愁吃穿，还不满足，一些同学在家还是些尊贵的小皇帝，娇生惯气的小公主。还经常骑到爸爸妈妈的头上来，但是如果你仔细想一想：爸爸妈妈一把屎一把尿的把你们拉扯大，多不容易呀！而你们却反咬一口，把父母视为陌生人，冷冰冰，或视为保姆使唤。可是这些我相信你们爸爸妈妈都不会在乎，因为他们这样对你百依百顺的是为了让你更加专心学习，你们做儿女的是父母的精神支柱，你的学习进步是父母的动力，我更相信，只要你们学习好，父母为你们做牛马也心甘情愿，义不容辞。
世界上最大的爱是母爱，最无私的爱也是母爱。有一次，我拉肚子，那时正是寒冷的冬天，可妈妈坚持要背着我去看病，于是妈妈拿了两床毛巾毯裹着我。那正是深夜，路灯关了，马路上只有几个清洁工在扫地，我在寂静的马路上听见气喘吁吁的声音，我心里真不是滋味。那时候我就下定决心，以后一定要成为一个孝顺的儿子。
写到这儿，我真想对史铁生以及所有的朋友说：“让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切。”
