少先队手抄报简单字少 清楚

互联网 2024-04-01 阅读

关于向上向善好队员手抄报内容

  奋发向上,崇德向善是为人处事的根本标准,是千万中华儿女所必须具备的,是社会主义核心价值观的重要部分,是世世代代共同奋斗存留下来的优良传统,是让中华民族发展的宝贵的财富。

  我们现在的生活比爷爷奶奶那时的生活,比爸爸妈妈儿时的生活都要好,我们要珍惜现在这和平安定,来之不易的幸福生活,因为这是在许多人牺牲、努力后换取而来的。是因为他们的牺牲才让我们有了一个繁荣昌盛的国家。让我们的国家变得强盛,不再被外国人所凌辱;是他们用鲜血让中国的土地不再被侵略者一块又一块的分割。

  国家层面的社会主义核心价值观强调“富强民主文明和谐”,它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求,一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的发展。国家的目标就是要达到经济上越来越富强,政治上越来越民主,文化上越来越来越文明,社会上越来越和谐。这个目标要实现,我想也是不难的。在这里,有很多光辉榜样为我们的国家做出了巨大的贡献,甚至献出了他们自己宝贵的生命,比如说“头可断而志不可夺的方志敏”,“正气长存的民主斗士闻一多”“新中国石油战线的‘铁人’王进喜”等,还有“全心全意为百姓的‘最美村官’段爱平”,“不同民族19个孩子的母亲阿尼帕”等的时代楷模,这个和睦的大家庭就像是56个民族和谐相处的生动缩影。

  社会层面的社会主义核心价值观强调的“自由平等公正法制”,也是中国共产党人一贯的追求作风。新中国成立后,他成为了是人们努力发奋图强建设社会主义的强大精神动力。读本书可以了解到自由平等公正法治之间即具有相对独立的内涵,又具有不可分割的统一性。自由平等是社会活力的“源头活水”,公正是社会活力的“阳光雨露”法制是社会活力的可靠保障,他们之间相互作用,密不可分,形成了社会的共同价值追求。为了建设充满生机活力的现代国家,为了实现自由平等公正法治的社会,无数革命先辈,时代楷模做出了巨大贡献,有“砍头不要紧,只要主义真的夏明翰”,“公平的守护神宋鱼水”……他们让我相信世上有播撒正义的使者,传递友谊的桥梁的人,他们都是我们青少年学习的榜样。

  作为公民个人层面的社会主义核心价值观强调要“爱国、敬业、诚信、友善”,这实际上也体现了中华民族传统美德和社会主义道德的基本要求。

  爱国是什么?就是当国家繁荣的时候,自己会为有这样的祖国感到自豪,当国家被侵略者袭击时,会尽力为了祖国奉献出自己的力量,只要祖国更加美好,这样,才可谓是个爱国的人吧。

  敬业的人才能干出一番大事业,在工作时要有责任心,爱岗敬业,国家才会强盛。作为初中生的我们,无法向大人一样去工作,但我们可以认真学习,只有我们现在认真学习长大后才能凭实力找工作,做一个爱岗敬业的人。

  在生活中,人不守信就没有朋友,就不会得到别人的尊重。诚信是重要的,古人云“人无信不立”讲诚信的人必定会受到人们的称赞!

  能做一个“友善”的人才会交到好朋友,才会受到别人的尊重。人与人之间没有了矛盾,能够友善的交流,社会才能变得安宁,才能推动社会进步,让社会变得繁荣富强。

  让我们,心怀温暖,从现在开始,“奋发向上,崇德向善”,为实现伟大中国梦而奋斗!

少先队手抄报简单字少 清楚

2015少先队建队日手抄报内容

  1.环保内容的建议书

  2.小学生少先队申请书

  3.根据短文内容,判断正(T)误(F)。John has a parrot. It is a nice bird.

  4.根据短文内容,判断正(T)误(F)。 I ususally get up early every day.

  5.从下列词组中选择合适的内容补全句子,将序号填在横线上。 A. go to bed B. What d .

  6.根据短文内容,判断正(T)误(F)。One day, a fox(狐狸) sees a cock. He thinks, .

  7.根据对话内容,判断正(T)误(F)Liu Tao: Hi, Mike. Nice to see you. Mike: Nice .

  8.写出下列句子中省略号的用法,将序号写在括号里。 省略号的三种用法: ①表示内容省略 .

少先队手抄报简单字少 清楚

2015少先队建队日手抄报内容

  一、组织标志:

  1、队旗:五角星加火炬的红旗

  2、队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成

  3、队歌:《我们是共产主义接班人》

  二、干部标志:

  1、大队长及大队委员会委员标志

  2、中队长及中队委员会委员标志

  3、红领巾(佩戴于左大臂上)

  它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

  红领巾的含义

  红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

  3、小队长标志

  三、队员标志:红领巾

  1、队歌:《我们是共产主义接班人》

  2、队旗的图案和含义

  队旗是少先队组织的标志。队旗是红色的,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征着光明。队徽的图案和含义队徽是我们少先队的标志。在鲜艳的红旗上,印着一颗金黄色的五角星和一支火炬,火炬象征光明,红色代表革命的胜利,队旗上的五角星代表中国共产党的领导,表示少先队要按照党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。

  3、队礼

  行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝,手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃.少先队的敬礼右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

  少先队员在各场合的队礼:

  (1)、少先队员在升国旗时,敬队礼;

  (2)、在队旗出场和退场时,敬队礼;

  (3)、在烈士墓前扫墓时,敬队礼;

  (4)、在其它场合中遇到师长时,敬队礼;

  (5)、在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。

  4、入队誓词

  我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。

争做优秀少先队员手抄报内容

  10月13日,是建队节。我们熟知的中国少年先锋队走过了**年的风雨历程,一批批新队员入队,少先队员成为我们光荣的称号,鲜艳的红领巾是我们的标致。

  这天,我们中心小学又迎来了新一届的少先队员。我们这些老队员为他们带上了鲜艳的红领巾,新队员们个个抬头挺胸,仿佛向别人炫耀,从今天起,是少先队员了!学生代表在国旗下领着新队员宣誓:我们热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,为共产主义事业而奋斗……

  我们这些老队员应该为新队员们做个榜样,争当优秀少先队员,好好学习,帮助同学。首先,要学会礼貌对人,不骂人,不打架,见到老师问好,看到纸屑主动捡起。其次是学习,我们是祖国的花朵,祖国的接班人,只有好好学习,长大才能为国争光,报效祖国。同时也要和同学们搞好关系,主动帮助他人,同学有困难,只要是自己力所能及的事一定积极帮助。

  红领巾是我们少先队员的标致,我们要对它尊重,不乱踩、乱扔,学会正确地红领巾佩戴方法。言行举止要大方,不随地吐痰,应当衣冠整洁。

  严格来说,作为一个少先队员,应该遵守以上规则,才称得上是真正的少先队员。让我们努力学习,争当优秀少先队员,做大家的好榜样,加油!

关于少先队我温暖的家手抄报内容

  小时候,“少先队员”在我心中一直是一个响亮的名词,戴上鲜艳的红领巾一直是我心中的梦想。我每天都盼望着能够加入少先队,成为队员中的一个。

  真是因为这个梦想,我经常吵着让爸、妈给我讲他们小时候的当少先队员的事每次听到都特别兴奋。总是盼望着有一天,我也能成为少先队员。为了这个梦想,我一直努力着。

  后来,我当上了少先队员,当我戴上红领巾时有一种自豪感,当老师说红领巾是红旗的一角,是中国战士用鲜血染红的,我都会被深深的感动着。所以我觉得红领巾仅仅不是一块红布,而是我们中国人民的精神,所以我一定要保护好它。

  当我三年级时,有一天放学回家,碰上了一个幼儿园小朋友他边走边哭,上前一问原来是和她妈妈走丢了,为来不让了他哭我给他买了一支棒冰,并帮他找妈妈,过了一会儿他妈妈找到了他,把他抱走了,连声谢谢也不说,我有些生气,可是我又想起老师说过的话:“帮助人不是为了表扬。”

  我是少先队员,“时刻准备着为共产主义而奋斗!”

2015我是少先队员手抄报内容

  每当我庄严地站在国旗下,唱着那首耳熟能详的少先队队歌,昂首挺胸敬着队礼,我自豪,我是少先队员。

  回想当年,我还在上一年级的时候,看着大哥哥大姐姐们带着鲜艳的红领巾,我羡慕极了。我真想像这些大哥哥大姐姐们一样,带着红领巾,昂首挺胸地走着,那多威风啊。我就这样等啊等,等到这一天的到来。

  终于有一天,我真正地加入了少先队,戴上了红领巾。我回到家里赶忙跟爸爸报喜。爸爸告诉我,红领巾就是国旗的一角,它象征着革命的胜利,你要好好保护红领巾。听完了爸爸的话,我点了点头。

  自从我戴上了红领巾,我整个人都似乎变得有了责任感。

  记得有一天,当我走在回家的路上,忽然看到了一位老奶奶,她吃力地提着一大袋蔬菜。她满头都是汗。我很想帮助她,但我却非常害羞。忽然,飘扬在我胸前的红领巾似乎在对我说话:“你已经是一个少先队员了,尊老爱幼是中华民族的传统美德,你因该去帮助她!”于是,我便毫不犹豫地走上前去。

  虽然那袋蔬菜很重,但是我还是帮那个奶奶提到了她家里。那个奶奶看到我这么有诚意,于是便给了我一个橘子。我笑了笑,婉言谢绝了。我看了看红领巾,它正仰着头,在对我笑呢!

  我还清楚地记得,那是一个风和日丽的下午,我正在公园里玩耍。公园真是美极了,到处都是五颜六色、姹紫嫣红的花儿,它们一齐绽放着,像是把它们最美的一面展现给我们看,这真是美极了!当我在欣赏这美景时,我发现,在不远处,有一群小朋友,他们正在摘公园里面的花儿,把它们编成五彩缤纷的花环,顶在头上漂亮极了。我也很喜欢这些美丽的花儿,也想把这些五彩缤纷的花儿摘下来。正当我想伸手去摘花朵的时候,我突然想到:我们要好好保护好环境,维护生态平衡。我看了看红领巾,他好像在叫我劝劝他们。于是,我便上前教导那些小朋友:“公园就是我们的家,我们要爱护她!我们要把它最美丽的一面都展现给大家看,让别人都感受到快乐。”听完我说的话后,他们一个个都停止了摘花,低下了头,说:“对不起。”公园的管理员看见我教导他们,连忙对我说:“谢谢你!”

  在回家的路上,我格外兴奋,因为,这是我第一次听到别人这样对我说谢谢你,心里别提多甜了。

  做完这些事后,我感到了为别人服务的快乐,更多地为别人服务,帮同学找本子;帮妈妈做家务;帮爷爷拿报纸······红领巾也对我笑开了花。

  作为少先队员,我们因该多为社会做贡献,让社会更加和谐。毕竟,我们是二十一世纪的青少年。我深深的为自己是一名少先队员而感到骄傲、自豪与光荣!

2022关于少先队的手抄报内容

  今天下午我一起床,妈妈就叫我去珠海电视台跟花儿姐姐主持,妈妈问我队会课没什么吧?我说,哎,对了,今在我们评少先队,有可能老师会评到我。妈妈说别担心,既然我们到了就演好这项节目,我点了点头。

  我演出的时候非常出色,我下台后就问妈妈妈现在几点了?我还能去上课吗?妈妈说现在四点了,你们早就放学了,我一听是的,我就说妈妈等会儿回校的时候,你一定不要问张老师我有没有入少先队。

  到校后妈妈一见到张老师,她就说刘易王乐的妈妈,跟我上去一趟,交六块钱。妈妈心里想一定是我入少先队了,妈妈又十分的得意。我想怎么红本子要六元钱呢?肯定有三元钱是我入少先队红领巾钱。

  老师说“你交红本子要三元钱,交红领巾要三元。”我和妈妈做了个胜利的手势就上去了,妈妈就交了六元钱,我们的校长拿来了红领巾交到妈妈手上,让妈妈帮我带上,我下楼的时候非常开心,妈妈鼓励了我,还给我玩了十八分钟。

  我终于成为一名光荣的中国少年先锋队队员了,上午在马老师的带领下我们去了烈士林园,给烈士们献上一束束自制的小白花以表达我们对他们的崇高的敬意和怀念。这时锣鼓声阵阵响起,唱完队歌以后激动人心的时刻到了,在烈士们的见证下,六年级的大哥哥、大姐姐们给我们系上了鲜艳的红领巾,我们正式的成一名少先队队员了,同学们每个人脸上都是开着一朵美丽的红花乐滋滋的,我们感到骄傲和自豪。

  这时我想带上了红领巾,我们就长大了许多,把以前任性、不听话、爱哭闹的毛病通通抹去,以后要更加严格要求自己,诚实、守信、向上、坚强、勇敢的克服一切困难,一步一个脚印走向美好的未来!

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简约我是光荣的少先队手抄报

  概述简介

  “少先队员”全称:中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。

  组织特征

  l.享有特殊的权利。少先队员是队的主人,与普通儿童不同,他们在组织中享有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出要求。2.履行特殊的义务。少先队员作为组织中的一员,需要履行组织义务,如遵守队的纪律,服从队的决议,积极参加队的活动等。3.接受特殊的教育。少先队员在组织中将受到组织教育,一方面是以共产主义思想体系为基础的队的宗旨、性质、标志的教育;另一方面是通过组织进行的人的全面发展的教育,是一种实践教育、自我教育、体验教育和集体教育,是区别于其他教育形式的一种全面的素质教育。4.发挥特殊的作用。少先队员在自己当家做主的组织里,最能唤起主体意识,认识主体价值,坚持主体地位,开发

  主体潜能,发挥独立性、主动性与创造性。

  组织说明

  《队章》第十三条“我们的组织”中指出:

  在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。小队

  由5至13人组成,设正副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要,设队

  长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣

  传等委员。

2015最新的少先队员手抄报内容

  今天学校举行了“少先队员入队仪式”,在大家的欢呼声中仪式开始了,尤其是我们五年级的同学更是欣喜若狂,为什么!因为我们要给一年级的小朋友戴鲜艳的红领巾。

  终于到系红领巾的时候了,我的步伐加快了,当时领到那一条崭新的红领巾时,我不由得低头看了看自己那条旧的红领巾,多么鲜明的对比呀!我想:这可能就是老队员与新队员的不同吧!

  我来到了一个小女孩的面前,随着老师一声令下,开始系红领巾,我系得十分认真,小女孩“咯咯”笑个不停,经过五分钟的“抗战”,我终于把红领巾系得十全十美了。

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