数学手抄报四年级上册

青岛版数学上册1-4单元手抄报、思维导图、知识

　　十万是多少？______________。一亿有多大？10个十万是______,10个一百万是______,10个一千万是________。

　　8080080由8个、8个和8个组成。由4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是。

　　258000读作：______________1135000读作：_______________4050000读作：

　　读法

　　规律（特别注意有0的）：________________________________________________________________________________。

　　一百三十九万二千写作：____________一亿四千九百五十九万七千八百七十写作：

　　写法

　　规律：_________________________________________________________________________________________________。

　　130000__310000，位数相同规律：___________________________________________________________________。

　　比较大小

　　93250__100250，位数不同规律：____________________________________________________________________。

　　第一单元100000=______6270000=______1700000000=________338880000=

　　万以上数

　　的认识改写成“万”或者“亿”38000000=_______160000000000=__________8600000=

　　作单位的数

　　方法：_____________________________________________________________________________。

　　11030≈______万65270≈______万178680000≈________亿338888000≈______亿

　　求一个数的近似数“四舍五入法”：

　　。

　　求近似数的方法：

　　。

　　编码：42151表示4年级2班的15号女同学，35082表示_____________________________。数位顺序表（每__个数位是一级。）

　　十进制计数法：_______________________________________________。除十进制外，还有_______、______、______等计数法。

　　三角板中各角的度数

　　名称区别联系图示端点个数延长情况是否可测量线段.和都是直线的一部分。射线.直线.

　　线

　　定义：从引出两条所组成的图形叫作角。角用符号来表示。

　　第二单元

　　线和角

　　各部分名称：

　　量角器：常用的量角工具是。把半圈分成份，每一份所对的角就是1度的角，记作。

　　点重合与重合

　　边重合与重合

　　读刻度另一条边在。

　　量角

　　角

　　画角：画（射）线→重合→找点→连线(画一个35°120°160°的角)

　　锐角

　　直角

　　角的度数钝角画出这5个角

　　平角

　　周角

　　1平角=直角1周角=平角1周角=直角

　　求角：①∠1＝∠2＝

　　①②

　　②∠1＝∠2∠1＝

　　口算300x40=20x400=420x20=320x30=30x600=70x80=230x30=

　　500x20=80x500=120x30=420x30=40x700=700x80=330x40=

　　规律：

　　末尾不带0114x23=312x12=209x18=287x63=214x33=

　　竖式:

　　笔算

　　末尾带0340x21=360x32=240x23=170x86=208x40=

　　第三单元

　　三位数

　　乘两位数竖式：

　　估算：每袋饲料46Kg,买250带。用载重9吨的小货车运，一次可以运完吗？（写出完整的解题过程）

　　积的变化规律：8x2=24x2=举例：

　　8x20=12x2=

　　8x200=6x2=

　　规律1：_________________________________规律2：__________________________________。

　　在相同的时间内，荡秋千的次数与________无关，与_________有关。

　　荡秋千

　　生活中的应用（至少3个例子）：_____________________________________________________________。

　　定义：____________________________________________________________________________________________。

　　画法（___种）：________________________________________________。

　　平行画平行线：画已知直线的平行线（__条）

　　在平行线中画一个最大的正方形

　　过直线外一点画已知直线的平行线（__条）

　　列举生活中的平行线（至少3个）：____________________________________________________________________。

　　定义：___________________________________________________________________。

　　第四单元画法（___种）：_______________________________________________。

　　平行和相交

　　（同一平面内）

　　画已知直线的垂线（__条）

　　画垂线

　　垂直补充图形，使其成为一个长方形

　　过直线外一点画已知直线的垂线（__条）

　　过直线上一点画直线的垂线（__条）

　　相交点到直线的距离：定义_________________________________________。

　　列举生活中的垂直线（至少3个）：____________________________________________________________。

　　一般相交：定义

　　。

四年级数学日记手抄报

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!以下是为你精心准备的四年级数学日记手抄报，敬请期待!

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。