小小发明家简单作品

互联网 2024-04-01 阅读

我的科技小制作

  今天,我的到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是:会转动的风车小屋。

  我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润……可是随着时代的变化,人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等,环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复,有些甚至是永远的。

  我想:要是地球能回到曾经的模样,那该多好!现在我们需要的是绿色、环保、节能可持续发展。于是,我想到了风车小屋这个科技发明,希望让我们的生活变得绿色和环保。

  在自然康的指导下,我找了些木板、纸盒、热凝胶(枪)、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中,我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的雏形,多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。

  通过这次创意制作,我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具,还可以进一步做成风力发电组。

  祝愿祖国的天更蓝、水更清!

小小发明家简单作品

我的小制作

  我打开了无所不知的电脑,看了好几张小学生手工作品的图片,只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候,我决心要做这个作品——天平。

  扶绥县实验学校刘可可

  昨天,我想起了毛主席说过的一句话:“节约光荣,浪费可耻。”于是我想:如果用废品做一样有用的手工作品不是很好吗?我打开了无所不知的电脑,看了好几张小学生手工作品的图片,只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候,我决心要做这个作品——天平。

  我先找了一个象棋盒做天平的底座,再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的洞,但盒子太硬了,怎么也刻不出来,我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思,就走了过来,温和地说:“别灰心,我来帮你吧!”妈妈帮我刻洞的时候,我也不能在旁边观看,我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候,发现针太细了,穿不过果冻盒,就想不做了,但又想起妈妈说做事不能半途而废的话,我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞,把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后,我找来了一个玩具螺母当柱子,再找来一根木棒当秤杆。最后,把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上,天平的秤杆就斜了下来,一个天平就在我手中诞生了!我高兴得一蹦三尺高:“我成功了!”我心里比吃了蜜还要甜呢!

我的小发明作文

  我的小发明作文(一):我有一个小小的梦想,就是发明新式手表。

  我发明的新式手表里有特殊的东西,能够变来一座屋子,能够带我们到游乐园,还能够变来一台电脑……看了这些特殊的东西,你们是否很想拥有它?它还能够把变来的东西放大缩小。

  我发明的手表里面有三个键,分别是红、黄、蓝。如果按红键,手表就会变大;如果按黄键,手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键,手表就会帮你扫地。神奇吧!

  我带着新发明的手表,去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。

  我发明的手表可方便了!它随时能够带我去别的地方玩,能够把房子变大,还能够帮我打扫卫生,是不是很好用啊?也能够带来美丽的世界。

  我从小就发明了新式手表,从小就玩这个手表,就能展开知识,也能带来你以后发明的东西,也就是说它能够解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了,我还有许多解不开的谜了。

  我发明的手表,还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改善新式手表,让它帮我把解不开的谜全部解开。

  我的小发明作文(二):在人们的生活中,有许多不便的事情。

  比如夏天天气炎热,回到家里会筋疲力尽,大汗淋漓,如果打开普通电风扇,夏天的气温高,吹的还是热风。冬天天气寒冷,有的家庭没有空调,在家里会很冷……

  此刻我发明了一种先进的多功能电风扇,下方我就来告诉你它的用途:

  夏天,天气炎热,只要回到家,对多功能电风扇说:“冷气。”多功能电风扇就开始运转,放出冷气,不一会儿,屋子里就会凉爽如秋。还能省下买空调的钱,真是一举两得呀。

  冬天,天很冷,人们不愿出门,早上也不想起床,躲在被窝里,此刻用了我的发明多功能电风扇,那可方便多了,把电风扇对着你,说:“热气。”十分钟之内,你的家里就会温暖如春。

  它还有一个用途,如果家里液化气发生泄露,它会发出奇怪的声音,提醒主人尽快打开窗户,让空气对流,消除危险。

  多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成,用声音来控制。它没有插头,能够随意搬动,只需一个小小的高能蓄电池,充一次电就能够使用一个星期左右。

  多功能电风扇,也不是一两天能够做成功的,这务必要超多的时光和精力,但是我会完成它的。我的得意之作——多功能电风扇必须会给人们的生活带来便利。

  我的小发明作文(三):“喂!爸爸,我已经到学校了!”这时,你们可能在想小学生怎样会有移动电话呢?哦,忘记告诉你们了,这是我发明的超级文具中的文具盒。

  这个文具盒跟别的文具盒不一样,它的右上方有一个小方框,这个小方框是台微型计算机,它能够储存文字信息。如果你有哪个字不会写,只要轻轻一点这个字就会出现,更奇妙的是你能够打电话,你只要说出电话号码,它就变成了一台可视电话。打开文具盒,里面摆放着各种文具,每种都有自我的特点。就自动铅笔来说吧,你不管用了多少根笔芯,它还能往外送,因为它有自造笔芯的本领;再说钢笔,它好象总有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得,别看它在文具盒里只有20厘米长,若要把它伸长,足足能够到达50厘米,够长了吧;还有圆珠笔,它的两边分别有两个小型电灯,就是在停电的晚上,它也能帮你写作业;最后是橡皮了,普通的橡皮只能擦掉铅笔字,而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。

  这就是我发明的超级文具,还不错吧!

  我的小发明作文(四):每当我切洋葱的时候,常常会流眼泪,还会使自我模模糊糊,真难受!但是有什么办法呢?忽然我想到:上课时,因为我近视看不到黑板,所以要戴眼镜。如果能把眼镜改成塑料眼镜,那么在切洋葱的时候,就不用流泪啦!

  于是我找来一些包装用的塑料,再找来剪刀和尺子,还有双面胶。我先把尺子放到塑料的上方,再拿起剪刀,留意翼翼地把它剪下来,然后把剪下来的眼镜塑料配件,都用双面胶粘起来,这样就完成啦!我迫不及待地戴上,只听见“嘶”的一声,啊!我新发明的眼镜烂了,白白浪费了我多大的心思啊!我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自我的房间,无精打采地躺在床上……不知什么时候,一张突如其来水果包装纸皮袭击了我的头部,我把它拿起来一看,好像明白了什么似的……对了!要是把纸皮粘在眼镜架上,那不就使眼镜坚固,还有立体感了吗?说干就干,我把纸皮像镜架大小剪下来,之后把剪下来的纸皮粘到塑料眼镜的配件,再把颜色涂上。果然,跟我想到的一样,眼镜真的坚固了,我试着戴来看,别提我多高兴了,还有很有风格哩!切起洋葱又不会流眼泪,既方便又环保。

  有了塑料眼镜的帮忙,我们的生活又多了一分色彩!

  我的小发明作文(五):当你做作业时,你还会因为坐姿不正确伤到眼睛而烦恼吗?你还会因为碰到难题而绞尽脑汁吗?你还会因为季节的变换而影响你做作业的速度吗

  此刻就由我来发明未来的书桌。将上方的烦恼一一解除。

  未来的书桌是一个“护眼”专家,每当我们做作业做了一个小时之后,它就会自支变成一片大森林,使你琳琅满目的绿色。它还会帮你做眼保健操,再配上高雅舒缓的音乐,让你的眼睛得到充分的休息。

  未来的书桌也是一名“教师”专家,当你碰到难题的时候书桌就像长了嘴巴一样来教你正确的方法,而且还会举一反三,直到你弄懂为止。

  当炎热的夏天,你是否觉得全身冒汗?当寒冷的冬天,你是否觉得手会颤颤发抖,从而导致写字的歪歪扭扭,做作业的速度大大地减慢?不用怕,我发明的书早桌是一个“调温”高手,它能够根据季节的变化,和周围的环境来调节温度。让你在一个最舒适的环境下愉快地学习。

  我明白完美的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的,那就让我们一齐努力学习科学文化吧,将来用我们的智慧来实现我们的梦想。

  我的小发明作文(六):在一宁静的夜晚,小鸟睡了,小鸡睡了,大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。

  我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等,开始了我的奇妙设计。

  它是长方形的,长18厘米左右,高4厘米,宽6厘米外部左边是一对和平鸽,头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一双红眼睛,自由转动着,它的右下角有两朵绽开的小红花。

  内部分三层,上层有课程表,左边有灯、镜子,中层安装起削笔刀、音乐盒,底层放有尺子、剪刀和笔。

  它的用途可真了不起,可以指导我们写作业,灯照着我们学习,每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声,使我重新振作起来,它用电池,也不要插电,吸要在它的底部放一张纸就可以了。

  它有防盗功能,只要有别的人拿它,就会被触电,只有用主人的指纹才能打开或拿动它,还可以飞起来,它可以自动收拾文具。

  有了它不会忘记带学习用具;有了它晚上陪我放学回家;有了它不要用台灯,拉开开关,灯刹地亮了,我可以在下面全神贯注的做作业。

  我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。

  我的小发明作文(七):随着年龄的增长,我发现我们班近视的同学越来越多了!我心里有一种说不出的滋味,真难过呀!

  经过几个月的观察,我最后发现同学们近视的原因是坐姿不对。

  之后,我发明了一种多功能笔。这种多功能笔是用铝合金做成的,十分轻,当你写作业的时候手就不会麻了!虽然它的形状和普通的笔一样,但是我告诉你它的作用可多了!这种笔的笔杆上有五个按钮,第一个红色的按钮是铅笔;第二个粉色的按钮是钢笔;第三个紫色的按钮是橡皮擦;第四个绿色的按钮是改正液;第五个是蓝色的按钮,

  只要你坐姿不正确,它就让你写不出字来。有了这种笔,你就能够省很多时光,也能够省很钱。因为它不用你给

  铅笔加笔芯,也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎样用也用不完。

  听了我的介绍,你想买吗?我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧!

  “多功能笔”刚到超市但是一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明,你如果还有什么好发明,我们一齐分享吧!

  我的小发明作文(八):星期天,我写完作业十分无聊,心想:做什么呢?我在房子里转来转去,左看看,西瞧瞧。最后在厨房发现了“目标”:大号可乐瓶和塑料泡沫板,我灵机一动想起了我能够做“雪花飘舞”呀!

  我准备的材料有:塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。

  开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形,上方扎一个洞;之后,把吸管短的一端插进扎好的孔,上方剩余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下,用牙签把自我想放进去的小玩意儿固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一个个像一粒粒雪的东西掉下来。有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上,我费了九牛二虎之力,最后把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里,把塑料板装好,就大功告成了!

  我端详着“雪花飘舞”,开开心心的幻想着。

  我的小发明作文(九):每到过年走亲戚的时候,妈妈总是愁得不得了。因为来的人太多,穿拖鞋太麻烦;不穿吧,穿着鞋直接进来吧,又太脏,搞卫生太麻烦了。一家人为此伤透了脑筋。瞧!明天又要来客人了!这可该怎样办!这不爸爸妈妈又为这事议论开了。

  妈妈说:“唉!这么多客人,那得多少拖鞋啊!”爸爸说:“发鞋套吧!”“一大堆人站在那儿都等鞋套,这多尴尬呀!”妈妈立刻说。

  听了爸爸妈妈的话,我陷入了深思:如果有一种东西,能够不像鞋套那么麻烦,又能把脏的鞋底隔开,就好了。于是,我人生的第一个小发明就这样开始了。

  首先,我拿了两张包电器用的薄胶塑纸,剪了两只36码鞋子大小的鞋垫,然后再在上下两个圆弧处粘上两条双面胶。揭开上方的光滑的附贴纸,一双隔脏鞋垫就完成了。

  我把妈妈拉过来,让她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋垫上去。“妈,走几步。”我命令道。妈妈缓缓地走了几步,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,妈妈的鞋跟没有和后面的粘胶粘合,走起路来很不便,而且很容易掉下来,不够牢固。

  哎!有了。我拿起双面胶,把后面部分全部贴满,妈妈再一穿,就粘住了,妈妈穿着我做的鞋垫在家里来回的走着,觉得既舒适又牢固。

  “我成功了!”我高兴地在客厅里手舞足蹈。爸爸妈妈最后展开了愁眉,露出了久违的笑容。我们全家动工,不一会儿,30双鞋垫就做好了。

  爸爸摸摸我的头,笑着说:“我的女儿真能干。这鞋垫不仅仅方便,而且制作简单,材料又环保,恩~真是帮了我一个大忙呀!”

  我的小发明作文(十):下课了,黑板上又写满了一堆堆的公式,看来擦黑板的人又要辛苦一番了。

  每次擦黑板,要么是矮的人擦不到黑板顶端,要么就是能够擦到顶端粉笔字的人肩上落满了粉笔灰。这该怎么办呢?这时我把目光落在了扫把上。有办法了!我把扫把上面的杆子旋下来,然后又找人借了一只万能胶把扫把杆儿和黑板擦粘在一起,这样,就成了伸长版的黑板擦了。

  我的这个小发明受到了大多数人的表扬,现在矮个子可以擦到粉笔字;而高个子则可以站在远处擦;有了伸长版的黑板擦,擦黑板更有趣了!

  可惜好景不长,就有人反映说伸长版的黑板擦擦顶端很是容易,毫不费力;可擦下面的时候,就不得不手拿着笨重的杆子擦。我听后,立即要发明更快捷的黑板擦。

  终于,我发明出了一种折叠式的黑板擦,擦高处时你就把杆子升高,擦低处时你就可以把杆子收进去擦。其实折叠式的杆子就是一根可是伸缩的教鞭,然后粘上去。

  因为一个小小的黑板擦,一个小发明,就给我们带来了便利。

  我的小发明作文(十一):我每一天早上个性不愿意起床,总想睡懒觉。就算妈妈三番五次地叫我,起来也很不情愿。

  于是,我想到要发明一套多功能睡衣,关注一下自我的睡眠时光与质量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纤维制成,有着淡雅轻浅的色彩,既适合家庭穿着,又有安目宁神的作用。它能够根据室内温度的高低,启动自动调节功能,穿起来会感觉很舒服,它吸湿性良好、富有通气性。每一天到家以后就能够换上睡衣,到了预先定制的睡觉的时光,睡衣就会散发出怡人的牛奶香味,伴你幽然地入睡。早晨呢,睡眠充足,睡衣的香味变了,让人个性神清气爽,藏在睡衣中的振动器也开始跳舞,使你想躺在床上都不舒服,恨不得蹦起来,精力充沛地投入到学习工作中去。

  睡衣只要你赋予它生命,它便能够绽放出意想不到的异彩,将我们的生活衬托得更加奇丽多姿。

  我的小发明作文(十二):每当我上学和放学时,我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃。

  那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,但是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎样办呢?我灵机一动:“我能够把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。

  我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样貌,可就是不知该做什么样貌的风铃。我找来很多的美术书,最后在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。

  我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样貌好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下方吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上方呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下方打个小洞,怎样办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也个性喜欢,直夸我做的真好,并和我一齐把它挂在了客厅里。

  每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

  这就是我的小发明——风铃。

小发明,小制作

  在今年的十一月中旬,我校举行了一次科技展,老师让我们把自己的小发明,小制作带到学校来展出。于是我就把我亲手制做的“致远号”展出去了。那么,这艘船到底有怎样的“经历”呢

  在2019年7月,我在小学的期末考试取得了优异的成绩,于是我的姐姐奖励我一盒“致远号”的泡沫零件。我非常高兴,立即回家去拼了。

  我刚回到了家,就迫不及待地把包装给拆开,拿出里面的四个大板块,准备拼装。首先我小心翼翼地把第一个大板块里的零件拿出来,挑出能拼船板、船身的零件,按照图纸把所有船板都拼装在一起,然后把船身拼装在船板上,再用几个小零件安在船底,使船身固定。这样,船体就拼完了。

  船体拼好了,就该拼剩下的部分了。我小心翼翼地把剩下的三个大板块里的零件拿出来。首先按照图纸把单个部位拼装在一起,然后把各个部位拼装在船体上,这艘船就完成了。有些不结实的地方,我的妈妈就拿胶带给固定住了。

  拼完了这艘船,我看着这高大的船,心想:这艘船到底有怎样的历史故事呢?于是我就打开电脑上网查阅资料,我知道了:致远号又称钢壳巡洋舰(也称防护巡洋舰或者穹甲巡洋舰),是由英国阿姆斯特朗公司建造,造价84万5千两白银,于1887年完工,并在当年11月运回中国。1894年9月17日黄海海战中,致远号激战五小时,弹尽且受重创后,管带邓世昌欲冲撞日舰吉野与之同归于尽,但被日舰击沉,同舰官兵246人殉职,邓世昌与其爱犬同沉。仅7人获救。在这次战争中,双方签订《马关条约》,规定中方向日方割地赔款,中国清政府因此背负沉重外债,国力日趋衰退,沦为半殖民地半封建国家……。

  通过拼装这艘船,我明白了:如果不想被挨打,就要使自己的国家强大起来。

小小发明家想象作文

  如果是发明家,我要发明一张万能椅,如果我要出去玩的话,可以不必走动,只要坐上那张椅子,就可以到达目的地,可是,那张椅子如果没电的时候,它就会立刻掉到地上,使人们摔得四脚朝天。

  如果是发明家,我要发明一只会讲话的娃娃,因为跟这娃娃在一起,我就会很开心,不会难过,每次我考六十分的时候,它就会赞美我,可是,只要她一生气,就会变得很大,把房子踩扁。

  如果是发明家,我要发明一枝万能伞,它能自动帮我遮,使我不会被雨淋到,尤其是台风天的时候,更能发挥它的功效。当有坏人来的时候,它就会马上变出一把刀帮我把坏人杀死。

  如果是发明家,我要发明一双自动鞋,只要穿上它,我想到哪儿就到哪儿,而且速度比高铁快十倍,这样就不怕上学会迟到,而且只要拍一下手,这双鞋子就会自动飞起来,让我们的生活更方便。

小小发明家小学生想象作文

  今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”,同学们都争先恐后地拿出自己的作品,好热闹呀!

  殷文博是第一个拿出来的,是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说:首先从瓶子中间剪开,把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起,变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了,挺好看的。

  第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起,再用绳子穿在两个桶上,就变成了一个腰鼓。还挺像呢。

  我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,灌上水,把吊兰放进去。我觉得:我这个花瓶做得很好,又经济又环保,还能给教室里增加绿色。漂亮极了!

  同学们都争着发言,争着展示自己的作品。

  我看着一个个“展示品”,觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习,长大了做个真正的发明家。

小小发明家的作文

  未来我会是一个小小的发明家,为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的,我是有根据的,不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。

  现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一枝能用20xx年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:“抬头”等话。

  一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:“身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远……”我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。“叮铃铃!”起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!

小小发明家作文

  假如我是小小发明家,我想发明一种新型墙纸,因为每当我看到别人家漂亮的墙纸就非常羡慕,所以我想设计一款可以随着四季变化而变化图案和颜色的墙纸。

  春天,墙纸会变成天蓝色,蓝色代表着天空,蓝天中有一群小鸟快乐歌唱,小鸟们那美妙的歌声让人慢慢陶醉着,下面有一个花仙子,再花中起舞,他那优美的舞姿更是让人陶醉。

  渐渐夏天来临,墙纸变成了银白色,上面有迎雪傲霜的腊梅,小朋友们在洁白的雪地上奔跑,滑雪,打雪仗,堆雪人。洁白的雪花构成了一个美丽的世界,给人一种清凉的感觉。

  秋天到了,墙纸会变成橙黄色,火红的枫树林,旁边是一片片成熟的庄稼,高粱涨红脸,谷子累弯了腰,苹果在枝头上跳舞,千姿百态的菊花点缀其中。

  冬天来到了我们的身旁,墙纸会变成桃红色,天空中那火红火红的太阳染红天空,争芳斗艳的荷花和清澈见底的荷花池。一朵朵深粉色的荷花像一张张笑脸,一片片荷叶像一把把张开的绿色大伞。

  我设计的墙纸不但美观,而且它对温度敏感,能自我调节,保证你冬暖夏凉。他还可以根据你的心情放出歌曲,让你愉快。

我是小小发明家作文

  我是小小发明家,我会发明传送门,让学生们不会迟到,让汽车的污染变小。

  我是小小发明家,我会发明高压飞船,让宇航员们去探索新的资源,让宇航员看看另一个世界的生物。

  我是小小发明家,我会让海水也可以喝,让世界充满净水。

  我是小小发明家,我会发明生态水,让每一滴生态水变成一片绿色,让地球上的生活更美好。

  我是小小发明家,我会发明一种净化器,让烟变成清新空气,让着火的楼房死亡率小。

  啊!未来的日子再向我们招手,整个世界充满了希望!

小小发明家

  3、活动过程

  (1)回忆故事

  教师出示图画书:

  一小明找到了哪些“宝贝”

  一他用这些“宝贝”做成了什么

  一小明有没有请人帮忙

  (2)作品展示

  一你回家后用这些“宝贝”变成了什么

  一谁来介绍一下?(鼓励做得和小明不一样、有创意的幼儿。)

  (3)创意DIY

  一如果你有另外的“宝贝”,你最想做什么?用什么做

  一角色游戏的“超市”里最近商品很少,你们愿不愿意帮帮忙

  一这里有两个纸盒、两个易拉罐、两个瓶子,你们能把它们做成一个火箭吗

  一要求:和你的朋友一起,可以选用“百宝箱”里的其他小材料,在15分钟内完制作。完成后,请你们一组的代表来介绍。最后,请大家把五角星送给自己最喜欢的火箭,最多者胜出。

  (4)活动延伸

  ①继续收集各种废旧物品,充实到“百宝箱”中。

  ②区域活动中,鼓励幼儿创意制作,并展示作品。

  (三)活动拓展

  1、邀请家长和幼儿一起收集废旧物品。

  2、亲子DIY:幼儿园可举办“大小发明家手拉手”的创意比赛。

  (四)阅读区的活动

  1、观察图画书中小明的制作,并尝试向他学一学。

  2、“我是小明”故事大擂台:将自己的创意编成一个好听的故事,并愿意大胆讲。

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发明小制作 小发明

运动会广播稿400字左右